Câu hỏi:
12/07/2024 2,851Hãy nêu các nguyên nhân gây ra sai số trong phương án thí nghiệm lựa chọn và cách khắc phục.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Nguyên nhân gây ra sai số:
- Thao tác thí nghiệm chưa đúng.
- Cách đọc và ghi kết quả chưa đúng.
- Chọn các thang đo không phù hợp với các dụng thí nghiệm.
Cách khắc phục
- Thực hiện các thao tác thí nghiệm đúng cách.
- Đọc và ghi kết quả đúng cách.
- Chọn các thang đo phù hợp với các dụng cụ thí nghiệm.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Ta đã biết, suất điện động và điện trở trong là hai đại lượng đặc trưng của một nguồn điện. Trong quá trình sử dụng, suất điện động và điện trở trong của nguồn điện có thay đổi không? Làm thế nào để đo suất điện động và điện trở trong của một nguồn điện.
Câu 3:
Dựa vào phần lưu ý trong cơ sở lí thuyết, hãy đề xuất một phương án khác để đo suất điện động của nguồn điện. Tiến hành thí nghiệm cho hai pin đã thực hiện đo và so sánh với kết quả đã nhận được.
Câu 4:
Pin chưa sử dụng thường có điện trở trong nhỏ nên đồ thị thu được sẽ có độ dốc nhỏ. Do đó, để xác định được giao điểm với trục hoành, ta cần phải lấy một dải số liệu rộng hơn. Hãy đề xuất một cách xác định r mà không phải kéo dài đồ thị.
Câu 5:
Dựa vào cơ sở lí thuyết và dụng cụ trong Hình 20.3, hãy thảo luận nhóm để đưa ra một phương án thí nghiệm xác định E và r của pin.
về câu hỏi!