Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3 và 4. Cả 4 bình đều đựng hạt của một giống lúa: bình I chứa l kg hạt mới nhú mầm, bình 2 chứa l kg hạt khô, bình 3 chứa l kg hạt mới nhú mầm đã luộc chín và bình 4 chứa 0,5 kg hạt mới nhú mầm. Đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở 4 bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm. Theo lí thuyết, có bao nhiêu dự đoán sau đây đúng về kết quả thí nghiệm?

   I. Nhiệt độ ở cả 4 bình đều tăng

   II. Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất

   III. Nồng độ CO2 ở bình 1 và bình 4 đều tăng

    IV. Nồng độ CO2 ở bình 3 giảm

A. Dứa, xương rồng, thuốc bỏng

B. Rau dền, kê, các loại rau

C. Lúa, khoai, sắn, đậu.

D. Ngô, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu

A. ATP, NADPH

B. NADPH, O₂

C. ATP, NADPH và O₂   

D. ATP và CO₂

A. Tăng khả năng chống chịu.

B. Miễn dịch cho cây

C. Cung cấp năng lượng chống chịu.

D. Tạo ra các sản phẩm trung gian

A. Tổng hợp axetyl-coA

B. Chuỗi chuyền điện tử electron

C. Đường phân

D. Chu trình Crep

A. Phân giải hoàn toàn hợp chất hữu cơ thành CO₂ và H₂O và năng lượng dưới dạng nhiệt để sưởi ấm cho cây

B. Cung cấp năng lượng dạng nhiệt và dạng ATP sử dụng cho nhiều hoạt động sống của cây; tạo ra sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác trong cơ thể

C. Tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết cho cây

D. Cung cấp năng lượng và tạo ra sản phẩm cuối cùng là chất hữu cơ cấu thành nên các bộ phận của cơ thể thực vật

A. Thân

B. Hoa

C. Rễ

D. Lá