Bài học chủ yếu nào có thể rút ra cho cách mạng Việt Nam từ sự chia rẽ của ba tổ chức cộng sản năm 1929?

D. khoa học

A. mở rộng quan hệ hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa

B. mở rộng quan hệ hợp tác với các nước Đông Nam Á

C. đa dạng hóa, đa phương hóa hơn nữa quan hệ đối ngoại

D. tập trung phát triển quan hệ hợp tác với các nước Mĩ Latinh.

A. Các yếu tố kinh tế tư bản xuất hiện đan xen cùng các yếu tố kinh tế phong kiến.

B. Các yếu tố kinh tế tư bản phát triển độc lập với các yếu tố kinh tế phong kiến.

C. Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa được du nhập và hoàn chỉnh.

D. Các yếu tố kinh tế phong kiến bao trùm toàn bộ nền kinh tế.

D. kinh tế

B. Kế hoạch Đờ Lát đơ Tátxinhi

D. Kế hoạch Nava.

A. tránh trường hợp phải đối phó với nhiều kẻ thù cùng một lúc

B. hạn chế sự chống phá của thực dân Pháp ở miền Bắc

C. củng cố quan hệ ngoại giao với các nước xã hội chủ nghĩa.

D. củng cố quan hệ ngoại giao với các cường quốc tư bản.

A. Một số nước Đồng minh công khai ủng hộ nước Việt Nam độc lập5

B. Mĩ biến Việt Nam thành tâm điểm của cục diện hai cực hai phe

C. Mĩ viện trợ mọi mặt cho Pháp trong cuộc chiến tranh Đông Dương

D. Việt Nam nằm trong vùng ảnh hưởng của các nước phương Tây