I. ĐỌC HIỂU:

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

"Hảo danh là từ có ý nghĩa tiêu cực. Đầu tiên là anh coi trọng danh tiếng trên mức cần thiết. Thứ hai là anh coi trọng danh tiếng trên mức mà anh có. Có lẽ, hảo danh phản ánh cả hai khía cạnh đó", TS. Nguyễn Sĩ Dũng – Nguyên Phó Chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội chia sẻ.

Xét trên nghĩa tích cực, ai cũng có nhu cầu trở thành một người có giá trị, có đóng góp cho cộng đồng, xã hội. Lập danh là một khát vọng chính đáng nếu khẳng định bằng chính năng lực của mình và được xã hội công nhận. Ngược lại, cái danh trở thành phương tiện thay vì mục tiêu, nó trở thành một thứ hàng hóa, từ đó lệch lạc giá trị đích thực.

"Công danh không phải cho cá nhân mà là cống hiến cho tổ quốc, cho cộng đồng thì danh tiếng mới có giá trị. Giá trị của một doanh nghiệp, một con người, cộng đồng được xác định một cách chính xác, nhân văn, chứ không phải là đi quảng bá, tuyên truyền rầm rộ. Điều đó không được", PGS.TS Nguyễn Thế Kỷ - Chủ tịch Hội đồng Lý luận, phê bình văn học – nghệ thuật trung ương cho biết.

Hội nghị văn hóa toàn quốc đã xác định giá trị của con người Việt Nam thời kỳ đổi mới, cần có giả trị cốt lõi là yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương và sáng tạo. Trung thực là một phẩm chất quan trọng. Muốn xây dựng nó phải nhận diện và thay đổi thói hảo danh. Hảo danh không chỉ kéo theo thói hư tật xấu mà còn khiến cho những người có năng lực thực sự sẽ cảm thấy tiêu cực, chán nản và mất ý chí phấn đấu. Chúng ta cần phải xứng đáng với những danh hiệu chúng ta có.

(Trích Hảo danh nằm sâu trong nguồn gốc của văn hóa người Việt. Báo điện tử Vtv.vn ngày 06/04/2023)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: (2023) Đề thi thử Ngữ văn Sở GD Hải Phòng có đáp án (Đề 60) !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Phương pháp: Vận dụng các kiến thức đã học về các phương thức biểu đạt đã học.

Cách giải:

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Từ phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) để trả lời câu hỏi: Tuổi trẻ cần phải làm gì để lập danh một cách chính đáng.

Xem đáp án

Lời giải

Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về cách làm một đoạn nghị luận xã hội.

Cách giải:

1. Giới thiệu vấn đề:

- Giới thiệu vấn đề: Tuổi trẻ cần phải làm gì để lập danh một cách chính đáng.

2. Giải quyết vấn đề

- Lập danh một cách chính đáng: Được hiểu là một khát vọng chính đang của con người. Lập danh nghĩa là tạo dựng những giá trị tốt đẹp cho xã hội bằng chính năng lực của mình.

- Tuổi trẻ cần làm gì để lập danh một cách chính đáng?

+ Nỗ lực học tập, tìm hiểu, tích lũy hiến thức một cách nghiêm túc.

+ Có tinh thần hướng tới quốc gia, dân tộc.

+ Không đem việc “lập danh” để làm phương tiện thay vì mục đích.

+ Không để việc lập danh chính đáng trở thành hảo danh.

……

3. Tổng kết vấn đề.

Câu 2

Anh/chị có đồng tình với quan điểm được nêu trong đoạn trích: “Công danh không phải cho cá nhân mà là cống hiến cho tổ quốc, cho cộng đồng thì danh tiếng mới có giá trị” Vì sao?

Xem đáp án

Lời giải

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp.

Cách giải:

Học sinh tự trình bày theo quan điểm cá nhân, có lý giải.

Gợi ý:

- Đồng tình.

- Công danh thực sự có giá trị khi nó đóng góp được cho tổ quốc, cho cộng đồng mang lại lợi ích cho cộng đồng. Công danh không mang lại lợi ích cho xã hội thì chỉ là thói hảo danh.

……

Câu 3