Vua Ra-ma V cho công bố chương trình giáo dục đầu tiên ở Xiêm vào thời gian nào?

A. Phản ánh tinh thần độc lập, tự chủ, linh hoạt của người Thái.

B. Đưa Vương quốc Xiêm phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa.

C. Giúp Xiêm giữ được độc lập, thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa.

D. Giúp Xiêm phát triển mạnh mẽ, trở thành nước đế quốc duy nhất ở châu Á.

A. Tiêu diệt các thế lực phong kiến địa phương để thâu tóm quyền hành.

B. Để cho người bản xứ nắm các chức vụ chủ chốt trong bộ máy cai trị.

C. Thâu tóm các quyền hành chính, lập pháp, tư pháp, ngoại giao, quân sự...

D. Không cho phép người bản xứ tham gia vào bộ máy hành chính.

A. Nghiêm cấm quan lại sử dụng nô lệ.

B. Thực hiện chính sách “hạn nô”.

C. Xóa bỏ hoàn toàn chế độ nô lệ.

D. Duy trì chế độ nô lệ.

A. thực hiện chính sách bế quan tỏa cảng.

B. thực hiện chính sách cấm đạo Thiên Chúa.

C. tiến hành công cuộc cải cách theo hướng hiện đại.

D. khước từ mọi quan hệ giao thương với phương Tây.

A. từng bước chuẩn bị cho quá trình xâm lược Đông Nam Á.

B. bắt đầu mở rộng quá trình xâm nhập vào Đông Nam Á.

C. đã hoàn thành quá trình thôn tính Đông Nam Á.

D. buộc phải trao trả độc lập cho các nước Đông Nam Á.

A. diễn ra khi đất nước đã bị của thực dân phương Tây nô dịch, thống trị.

B. thất bại, đẩy đất nước lún sâu vào suy thoái, khủng hoảng nghiêm trọng.

C. thành công, đưa đất nước phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa.

D. học hỏi kinh nghiệm từ cuộc Duy tân Mậu Tuất ở Mãn Thanh.

A. thất bại, đẩy Vương quốc Xiêm lún sâu vào suy thoái, khủng hoảng.

B. thành công, đưa Xiêm phát triển theo con đường xã hội chủ nghĩa.

C. thất bại, Xiêm bị mất độc lập, trở thành thuộc địa của thực dân Anh.

D. thành công, đưa Xiêm phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa.