Câu hỏi:
08/05/2025 4,449
Like high schools, American colleges are sometimes criticized for discarding requires courses and offering too many electives. In the mid-1980s, the Association of American Colleges issued a report that (1) ____________ teaching a body of common knowledge to all college students. A similar report, “Involvement in Learning,” issued by the National Institute of Education, concluded that the college curriculum had become “excessively work-related”. The report also (2) __________ that college education may no longer be developing in students “the shared values and knowledge” that traditionally bind Americans together.
These reports coincided (3) ____________ a trend away from the liberal arts. Instead, students were choosing major fields designed to prepare them for specific jobs. In 1992, 51 percent of the bachelor’s degrees were conferred in the fields of business and management, communications, computer and sciences, education, engineering, and health sciences.
This trend raises questions that apply to the educational philosophy of all industrialized countries. In an age of technological breakthroughs and highly (4) _______________ disciplines, is there still a need for the generalist with a broad background and well-developed abilities to reason and communicate? And if the answer to that question is yes, should society take steps to encourage its colleges and universities to produce more such generalists? Like their (5) ____________ in other countries, American educators continue to debate these questions.
In the mid-1980s, the Association of American Colleges issued a report that (1) ____________ teaching a body of common knowledge to all college students.
Like high schools, American colleges are sometimes criticized for discarding requires courses and offering too many electives. In the mid-1980s, the Association of American Colleges issued a report that (1) ____________ teaching a body of common knowledge to all college students. A similar report, “Involvement in Learning,” issued by the National Institute of Education, concluded that the college curriculum had become “excessively work-related”. The report also (2) __________ that college education may no longer be developing in students “the shared values and knowledge” that traditionally bind Americans together.
These reports coincided (3) ____________ a trend away from the liberal arts. Instead, students were choosing major fields designed to prepare them for specific jobs. In 1992, 51 percent of the bachelor’s degrees were conferred in the fields of business and management, communications, computer and sciences, education, engineering, and health sciences.
This trend raises questions that apply to the educational philosophy of all industrialized countries. In an age of technological breakthroughs and highly (4) _______________ disciplines, is there still a need for the generalist with a broad background and well-developed abilities to reason and communicate? And if the answer to that question is yes, should society take steps to encourage its colleges and universities to produce more such generalists? Like their (5) ____________ in other countries, American educators continue to debate these questions.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án B
Kiến thức về cụm động từ:
Xét các đáp án:
A. call in: mời đến, triệu đến
B. call for: kêu gọi, tìm ai để lấy cái gì
C. call back: gọi lại
D. call (v): gọi, yêu cầu, đòi hỏi
Tạm dịch: Like high schools, American colleges are sometimes criticized for discarding requires courses and offering too many electives. In the mid-1980s, the Association of American Colleges issued a report that (1) _________ teaching a body of common knowledge to all college students.
(Giống như các trường trung học, các trường đại học Mỹ đôi khi bị chỉ trích vì loại bỏ yêu cầu các khóa học và yêu cầu quá nhiều môn tự chọn. Vào giữa những năm 1980, Hiệp hội các trường Cao đẳng Hoa Kỳ đã ban hành một báo cáo kêu gọi giảng dạy kiến thức chung cho tất cả sinh viên đại học.)
Dịch bài
Giống như các trường trung học, các trường cao đẳng Hoa Kỳ đôi khi bị chỉ trích vì loại bỏ các khóa học bắt buộc và cung cấp quá nhiều môn tự chọn. Vào giữa những năm 1980, Hiệp hội các trường cao đẳng Hoa Kỳ đã ban hành một báo cáo kêu gọi giảng dạy một khối lượng kiến thức chung cho tất cả sinh viên đại học. Một báo cáo tương tự, "Sự tham gia vào việc học", do Viện Giáo dục Quốc gia ban hành, đã kết luận rằng chương trình giảng dạy của trường cao đẳng đã trở nên "quá liên quan đến công việc". Báo cáo cũng cảnh báo rằng giáo dục đại học có thể không còn phát triển ở sinh viên "các giá trị và kiến thức chung" vốn gắn kết người Mỹ với nhau theo truyền thống.
Các báo cáo này trùng với xu hướng rời xa nghệ thuật tự do. Thay vào đó, sinh viên đang chọn các lĩnh vực chính được thiết kế để chuẩn bị cho họ các công việc cụ thể. Năm 1992, 51 phần trăm bằng cử nhân được trao trong các lĩnh vực kinh doanh và quản lý, truyền thông, máy tính và khoa học, giáo dục, kỹ thuật và khoa học sức khỏe.
Xu hướng này đặt ra những câu hỏi áp dụng cho triết lý giáo dục của tất cả các nước công nghiệp hóa. Trong thời đại đột phá về công nghệ và các ngành học chuyên môn cao, liệu vẫn còn cần đến những người có kiến thức tổng quát với nền tảng rộng và khả năng lý luận và giao tiếp tốt không? Và nếu câu trả lời cho câu hỏi đó là có, thì xã hội có nên thực hiện các bước để khuyến khích các trường cao đẳng và đại học đào tạo ra nhiều người có kiến thức tổng quát như vậy không? Giống như những người đồng cấp ở các quốc gia khác, các nhà giáo dục Hoa Kỳ vẫn tiếp tục tranh luận về những câu hỏi này.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
The report also (2) __________ that college education may no longer be developing in students “the shared values and knowledge” that traditionally bind Americans together.
The report also (2) __________ that college education may no longer be developing in students “the shared values and knowledge” that traditionally bind Americans together.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án C
Kiến thức về từ vựng:
Xét các đáp án:
A. threaten /ˈθret.ən/ (v): đe dọa, hăm dọa
B. urge /ɜːdʒ/ (v): thôi thúc, thúc giục
C. warn /wɔːn/ (v): cảnh báo, báo trước
D. expect /ɪkˈspekt/ (v): mong chờ, trông mong
Tạm dịch: A similar report, “Involvement in Learning,” issued by the National Institute of Education, concluded that the college curriculum had become “excessively work-related”. The report also (2) __________ that college education may no longer be developing in students “the shared values and knowledge” that traditionally bind Americans together.
(Một báo cáo tương tự, liên quan đến việc học, do Viện Giáo dục Quốc gia ban hành, kết luận rằng chương trình giảng dạy đại học đã trở thành sự quá mức liên quan đến công việc. Báo cáo cũng cảnh báo rằng giáo dục đại học có thể không còn phát triển trong sinh viên, các giá trị và kiến thức được chia sẻ, truyền thống gắn kết người Mỹ với nhau.)
Câu 3:
These reports coincided (3) ____________ a trend away from the liberal arts.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án A
Kiến thức về giới từ:
Xét các đáp án:
A. with /wɪð/ (adv): với, cùng với
B. on /ɒn/ (adv): trên, ở trên
C. to /tuː/ (adv): theo hướng, hướng tới
D. of /əv/ (adv): của, thuộc về
Tạm dịch: These reports coincided (3) ____________ a trend away from the liberal arts.
(Những báo cáo này trùng hợp với một xu hướng đi từ nghệ thuật tự do.)
→ Cấu trúc: coincide with: xảy ra đồng thời, trùng với
Câu 4:
In an age of technological breakthroughs and highly (4) _______________ disciplines, is there still a need for the generalist with a broad background and well-developed abilities to reason and communicate
Lời giải của GV VietJack
Đáp án B
Kiến thức về từ vựng:
Xét các đáp án:
A. specialist /ˈspeʃ.əl.ɪst/ (n): chuyên gia, chuyên viên
B. specialized /ˈspeʃ.əl.aɪzd/ (adj): thuộc chuyên gia
C. special /ˈspeʃ.əl/ (adj): đặc biệt
D. speciality /ˌspeʃ.iˈæl.ə.ti/ (n): đặc tính, đặc trưng
Tạm dịch: In an age of technological breakthroughs and highly (4) ___________ disciplines, is there still a need for the generalist with a broad background and well-developed abilities to reason and communicate?
(Trong thời đại đột phá công nghệ và kỷ luật chuyên môn cao, vẫn cần phải có một nền tảng rộng và khả năng phát triển tốt để lý luận và giao tiếp?)
Câu 5:
Like their (5) ____________ in other countries, American educators continue to debate these questions.
Like their (5) ____________ in other countries, American educators continue to debate these questions.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án C
Kiến thức về từ vựng:
Xét các đáp án:
A. friend /frend/ (n): bạn bè
B. supporter /səˈpɔː.tər/ (n): người ủng hộ
C. counterpart /ˈkaʊn.tə.pɑːt/ (n): đối tác
D. opponent /əˈpəʊ.nənt/ (n): đối thủ
Tạm dịch: Like their (5) ____________ in other countries, American educators continue to debate these questions.
(Giống như các đối tác của họ ở các nước khác, các nhà giáo dục Mỹ vẫn tiếp tục tranh luận về những câu hỏi này.)
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới)
Đã bán 1,5k
₫ 70.000
₫ 36.000
Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn)
Đã bán 1,4k
₫ 280.000
₫ 150.000
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
In the professional or career world, a gap year is a year before going to college or university and after finishing high school or (1) ____ a year off before going into graduate school after completing a bachelor as an undergraduate
Xem đáp án »
13/07/2023
60,974
Câu 3:
For a child, entering a new preschool environment (1) ___________ with unfamiliar teachers and kids can cause both anxiety and excitement
Xem đáp án »
12/07/2023
4,667
Câu 5:
Every summer, when the results of university entrance exam come (1)_________, many newspaper stories are published about students who are top-scorers across the country.
Xem đáp án »
25/04/2025
2,868
Câu 6:
The Waldorf School of the Peninsula does not use any computers or (1) ____ technology in its education programs up to the seventh grade.
Xem đáp án »
13/07/2023
2,509
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ câu hỏi: [TEST] Từ loại (Buổi 1) (Có đáp án)
-
Bài tập chức năng giao tiếp (Có đáp án)
-
Bộ câu hỏi: Các dạng thức của động từ (to v - v-ing) (Có đáp án)
-
500 bài Đọc điền ôn thi Tiếng anh lớp 12 có đáp án (Đề 1)
-
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 1)
-
Bộ câu hỏi: Thì và sự phối thì (Phần 2) (Có đáp án)
-
Trắc nghiệm Tiếng anh 12 Tìm từ được gạch chân phát âm khác - Mức độ nhận biết có đáp án
-
500 bài Đọc hiểu ôn thi Tiếng anh lớp 12 có đáp án (Đề 21)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận