Set aside time each day

Most of us can find 15 minutes or half an hour each day for some specific regular activity. It may be a free period or a regular wait, stay in the queue for a bus or meal - even while eating breakfast. One famous surgeon always made it a rule to spend at least 15 minutes on general reading before he went to sleep each night. Whether he went to bed at 10:00 p.m or 2:30 a.m. made no difference. Even if you cannot keep to this kind of discipline, it is a good idea to make sure you always have a general interest book in your pocket. Don’t forget it should be a book which entertains you and the English must not be too difficult for you.

Checking your progress through pacing

Nearly all speed reading courses have a "pacing element - some timing device which lets the student know how many words a minute he is reading. You can do this simply by looking at your watch every 5 or 10 minutes and noting down the page number you have reached. How do you know when 5 minutes have passed on your watch if you are busy reading the book? Well, this is difficult at first. A friend can help by timing you over a set period. Pace yourself every three or four days, always with the same kind of easy, general interest book. You should soon notice your habitual w. p. m rate creeping up.

Check comprehension

Obviously there is little point in increasing your w. p. m rate if you do not understand what you are reading. When you are consciously trying to increase your reading speed, stop after every chapter (if you are reading a novel) or every section or group of ten or twelve pages (if it is a textbook) and ask yourself a few questions about what you have been reading. If you find you have lost the thread of the story, or you cannot remember clearly the details of what was said, re-read the section or chapter.

“Lightening speed” exercise

Take 4 or 5 pages in the general interest book you happen to be reading at the time. Read them as fast as you possibly can. Do not bother about whether you understand or not. Now go back and read them at what you feel to be your normal w. p. m rate, the rate at which you can comfortably understand. After a “lightening speed” read through (probably around 6 w. p. m) you will usually find that your normal speed has increased - perhaps by as much as 50-100 w. p. m.

The passage recommends setting aside for reading practice ____.

Đáp án B

Một bác sĩ phẫu thuật luôn biến nó thành qui luật để đọc __________ .
A. Khoảng 15 phút vào 10h mỗi tối
B. Ít nhất 15 phút giờ đi ngủ
C. Ít nhất 15 phút lúc 10h đêm hoặc 2h30 sáng
D. Khi anh ta có thời gian rảnh
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:
“One famous surgeon always made it a rule to spend at least 15 minutes on general reading before he went to sleep each night.”
(Một bác sĩ phẫu thuật nổi tiếng luôn biến nó thành qui luật dành ít nhất 15 phút để đọc trước khi anh ta đi ngủ mỗi tối.)

Đáp án D

Nó là một ý tưởng tốt khi luôn luôn đem theo trong túi mình __________ .
A. Một cuốn sách bạn sẽ không quên
B. Một cuốn sách hay
C. Nhiều cuốn sách đa dạng thể loại
D. Một cuốn sách tiếng anh dễ dàng và thú vị, mang tính giải trí
Căn cứ vào thông tin cuối đoạn 1:
“It is a good idea to make sure you always have a general interest book in your pocket. Don’t forget it should be a book which entertains you and the English must not be too difficult for you.”
(Đó là một ý kiến hay khi đảm bảo bạn luôn có một cuốn sách có mối quan tâm chung trong túi của bạn. Đừng quên nó nên là một cuốn sách giải trí cho bạn và dĩ nhiên tiếng anh không phải quá khó với bạn.)

Đáp án A

Theo như đoạn văn một thiết bị “pacing” là __________ .
A. Thời gian tốc độ đọc của học sinh
B. Không được bao gồm trong hầu hết các khóa học đọc tốc độ
C. Là một trợ giúp cho việc học từ vựng
D. Nên được sử dụng bất cứ khi nào chúng ta đọc một mình
Căn cứ vào bối cảnh đoạn 2:
“Nearly all speed reading courses have a ”pacing element - some timing device which lets the student know how many words a minute he is reading.
(Hầu như trong khóa học đọc tốc độ có “yếu tố tạo nhịp - một số thiết bị đo thời gian cho phép học sinh biết bao nhiêu từ trong một phút mà anh ta đang đọc.)

Đáp án C

Nhìn vào đồng hồ của bạn cứ 5 hoặc 10 phút __________ .
A. Tránh nhu cầu đọc nhanh hơn
B. Không giống như tăng tốc độ
C. Lúc đầu không dễ
D. Giúp bạn nhớ số trang
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
“You can do this simply by looking at your watch every 5 or 10 minutes and noting down the page number you have reached. How do you know when 5 minutes have passed on your watch if you are busy reading the book? Well, this is difficult at first.”
(Bạn có thể làm điều này dễ dàng bằng việc nhìn vào đồng hồ cứ 5 hoặc 10 phút và ghi chí số trang bạn đã đạt được. Làm cách nào bạn biết khi 5 phút đã trôi qua trên đồng hồ của bạn nếu bạn bận đọc sách? Điều này lúc đầu rất khó.)

Đáp án B

Bài đọc khuyên tự tăng tốc độ của bản thân __________ .
A. Cứ hai ngày với những loại sách khác nhau
B. Cứ 3 hoặc 4 ngày với những loại sách giống nhau
C. Mỗi tuần với những loại sách giống nhau
D. Thường xuyên như bạn đọc
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
“Pace yourself every three or four days, always with the same kind of easy, general interest book.”
(Tự tăng tốc độ bản thân cứ ba hoặc 4 ngày, luôn luôn một loại sách giống nhau, dễ và có mối quan tâm chung.)

Đáp án A

Khi bạn đang đọc tiểu thuyết đoạn văn khuyên bạn nên dùng để kiểm tra nội dung của: __________ .
A. Mỗi chương
B. Mỗi giờ
C. 3 hoặc 4 trang lần

D. Sau mỗi trang
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
“When you are consciously trying to increase your reading speed, stop after every chapter (if you are reading a novel).”
(Khi bạn đang cố gắng tăng tốc độ đọc, dừng lại sau mỗi chương (nếu bạn đang đọc tiểu thuyết.))

Đáp án C

Mục đích của việc dừng suy nghĩ thường xuyên là để __________ .
A. Thư giãn mắt
B. Để đảm bảo rằng bạn không để lỡ bất kì trang nào
C. Để đảm bảo rằng bạn thực sự hiểu những gì bạn đã đọc
D. Ngăn ngừa não mệt mỏi

Đáp án B

Nếu bạn lỡ chủ đề của câu chuyện, bài văn khuyên bạn __________ .
A. Chọn một quyển sách dễ hơn
B. Liếc qua chương bạn đã đọc
C. Hỏi bạn bè bạn để giúp những từ khó
D. Học thuộc lòng chương trước
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
“If you find you have lost the thread of the story, or you cannot remember clearly the details of what was said, re-read the section or chapter.”
(Nếu bạn cảm thấy bạn đã lỡ mất chủ đề của câu chuyện, hoặc bạn không thể nhớ rõ chi tiết những gì đã được nói, hãy đọc lại từng mục hoặc từng chương.)

Đáp án A

Mục đích của bài tập tốc độ ánh sáng là gì?
A. Tăng tốc độ bình thường của bạn bằng việc thực hành ở nơi tốc độ cao
B. Hiểu cuốn sách trong nửa giờ để bạn có thể sang cuốn khác
C. Giúp bạn hiểu nhiều hơn nội dung của cuốn sách
D. Giúp bạn dành chiến thắng trong cuộc đua đọc với bạn bè
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
“After a “lightening speed” read through (probably around 6 w. p. m) you will usually find that your normal speed has increased - perhaps by as much as 50-100 w. p. m.”
(Sau một bài đọc “tốc độ ánh sáng” (khoảng 6w.pm) bạn sẽ thấy rằng tốc độ bình thường đã tăng - có thể lên đến 50-100w p.m)