Nghe và kể lại câu chuyện

Đoạn 1    Ma-ri ham đọc sách như thế nào?

Đoạn 2   • Vì sao Ma-ri không nghe thấy anh chị gọi?

     • Các anh chị đã nghĩ ra trò nghịch ngợm gì?

Đoạn 3   • Vì sao suốt hai giờ, ba chiếc ghế không đổ?

               • Khi ghế đổ, thái độ của Ma-ri thế nào?

Đoạn 4    Về sau, Ma-ri trở thành một người như thế nào?

Kể tên một vài câu chuyện về kho báu mà em đã được đọc hoặc được nghe.

Mẫu: Cây khế, A-li Ba-ba và bốn mươi tên cướp,...

Chọn 1 trong 2 đề sau:

a) Viết lại đoạn mở bài tả cây cối mà em đã viết ở tuần trước cho hay hơn.

b) Viết lại đoạn kết bài tả cây cối mà em đã viết ở tuần trước cho hay hơn.

Tim đọc thêm ở nhà:

– 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về sách và thư viện, về những người ham đọc sách, biết vận dụng những điều bổ ích học được trong sách vào cuộc sống.

– 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về cây cối.

Chọn 1 trong 2 đề sau:

a) Viết một đoạn văn (khoảng 4 – 5 câu) nói về một câu chuyện hoặc bài văn, bài thơ mà em đã đọc trong tháng này.

b) Viết một đoạn văn (khoảng 4 – 5 câu) nói về một bộ phim mà em đã xem trong tháng này.

Giới thiệu một câu chuyện (hoặc bài thơ, bài văn, bài báo) đã đọc ở nhà về việc đọc sách và ích lợi của sách.

Theo em, vì sao sách cũng là kho báu? Kho báu ấy quý giá như thế nào?

          Gợi ý

a) Của cải ở kho báu ấy là gì?

b) Vì sao có thể nói của cải ở kho báu ấy là vô tận?

c) Của cải thu được từ kho báu ấy giúp con người những gì?

Viết vào phiếu đọc sách:

– Tên bài đọc và một số nội dung chính của bài đọc (sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn em thích).

 – Cảm nghĩ của em về một trong những nội dung trên.