b) Nối mỗi nội dung ở cột A với các nội dung ở cột B cho phù hợp với hình trên.

A Chất	B Tính chất
1. Nước 2. Sữa	a) Không màu
	b) Mùi thơm
	c) Màu trắng đục
	d) Không mùi
	e) Không vị
	g) Vị ngọt

Chỉ ra các tính chất của nước mà con người đã vận dụng để pha trà gói (hình bên).

a) Quan sát hình dưới và cho biết:

- Tác dụng của việc mặc áo mưa khi đi dưới trời mưa (hình a).

- Tác dụng của việc dội nước khi cọ nhà (hình b).

Quan sát hình dưới và cho biết:

a) Hoạt động gì đang diễn ra trong mỗi hình?

 – Hình a:…………………………….

 – Hình b:…………………………….

b) Nếu không có nước thì hoạt động trong mỗi hình sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

c) Tính chất của nước mà con người đã vận dụng trong mỗi hình.

- Hình a: ………………………….

- Hình b:…………………………..

a) Quan sát hình bên và cho biết cốc nào chứa nước, cốc nào chứa sữa? Vì sao em biết?

Viết vào ¨ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai.

Một bạn học sinh có việc làm đáng khen ngợi, trên đường đi học về bạn đó đã dừng lại khơi thông miệng hố ga, giúp chống ngập nước (hình bên).

Sử dụng các từ/cụm từ: cao, thấp, tan trong nước để điền vào chỗ (...) phù hợp với các câu sau để giải thích cho việc làm của bạn:

Nước chảy từ (1) .......... xuống (2)……. Quanh miệng hố ga là nơi thấp hơn mặt đường, khi trên miệng hố ga có rác chứa các chất không (3)…… sẽ bịt miệng hố và gây ngập nước. Do vậy, khi lấy rác ra khỏi miệng hố ga, nước chảy xuống phía dưới sẽ chống được ngập nước.