Câu hỏi:
13/07/2024 771
Tìm trong đoạn thơ ở (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 103);
a. Các tính từ chỉ màu xanh. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào?
Tính từ chỉ màu xanh
Sự vật được tả
M: xanh
Tre
b. Viết 2-3 câu có sử dụng tính từ em tìm được ở bài tập a.
Tìm trong đoạn thơ ở (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 103);
a. Các tính từ chỉ màu xanh. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào?
|
Tính từ chỉ màu xanh |
Sự vật được tả |
|
M: xanh |
Tre |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b. Viết 2-3 câu có sử dụng tính từ em tìm được ở bài tập a.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a. Các tính từ chỉ màu xanh trong đoạn thơ:
- xanh mát: dòng sông
- xanh ngắt: mùa thu
- xanh: ước mơ, tre, lúa
b.
Tán bàng phủ xanh mát một khoảng sân trường. Bầu xanh ngắt, bao la, rộng lớn.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Tìm tính từ có nghĩa trái ngược với từ in đậm trong đoạn văn sau và đặt 1-2 câu với tính từ tìm được.
Ngày xưa, có một chú chim sâu. Chú chim sâu nhỏ xíu, màu xanh lục, óng mượt, nhẹ nhàng, thấp thoáng trong màu lá non, Chú chim sâu ra đời giữa mùa nắng ấm. Vườn cây đang độ xanh tươi tưng bừng chào đón chú.
(Nguyễn Kiên)
Tìm tính từ có nghĩa trái ngược với từ in đậm trong đoạn văn sau và đặt 1-2 câu với tính từ tìm được.
Ngày xưa, có một chú chim sâu. Chú chim sâu nhỏ xíu, màu xanh lục, óng mượt, nhẹ nhàng, thấp thoáng trong màu lá non, Chú chim sâu ra đời giữa mùa nắng ấm. Vườn cây đang độ xanh tươi tưng bừng chào đón chú.
(Nguyễn Kiên)
Xem đáp án »
13/07/2024
655
Câu 3:
Đọc đơn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 104) và trả lời câu hỏi.
a. Đơn được viế nhằm mục đích gì?
b. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?
c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?
d. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.
Đọc đơn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 104) và trả lời câu hỏi.
a. Đơn được viế nhằm mục đích gì?
b. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?
c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?
d. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.
Xem đáp án »
13/07/2024
653
Câu 4:
Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
- Tình huống cần viết đơn là gì?
- Đơn gửi cho ai?
- Đơn viết nhằm mục đích gì?
Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
- Tình huống cần viết đơn là gì?
- Đơn gửi cho ai?
- Đơn viết nhằm mục đích gì?
Xem đáp án »
13/07/2024
523
Câu 5:
Chọn tính từ trong khung để hoàn thiện các thành ngữ.
trắng
hiền
đen
xấu
đỏ
đẹp
a. ……………như bụt
b. …………....như tham
c. …………....như gấc
d. …………....như ma
e. …………....như tuyết
g. …………....như tiên
Chọn tính từ trong khung để hoàn thiện các thành ngữ.
|
trắng |
hiền |
đen |
xấu |
đỏ |
đẹp |
a. ……………như bụt
b. …………....như tham
c. …………....như gấc
d. …………....như ma
e. …………....như tuyết
g. …………....như tiên
Xem đáp án »
13/07/2024
183
Câu 6:
Tìm và ghi lại tính từ có trong bài học Bét-tô-ven và bản xô-nát “Ánh trăng” theo 2 nhóm.
Tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc
M: da diết,
Tính từ chỉ đặc điểm của dòng sống
M: xinh đẹp,
Tìm và ghi lại tính từ có trong bài học Bét-tô-ven và bản xô-nát “Ánh trăng” theo 2 nhóm.
|
Tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc |
M: da diết, |
|
Tính từ chỉ đặc điểm của dòng sống |
M: xinh đẹp, |
Xem đáp án »
13/07/2024
171
về câu hỏi!