Câu hỏi:
18/10/2023 377Dựa vào mẫu bảng kiểm nêu ở Bài 1. Thông điệp từ thiên nhiên (Ngữ văn 11, tập một), thiết kế bảng kiểm đánh giá kĩ năng trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Nội dung kiểm tra |
Đạt |
Chưa đạt |
|||
Chào hỏi và tư giới thiệu. |
|
|
|
||
Giới thiệu được tên tác phẩm văn học và vấn đề xã hội trong tác phẩm. |
|
|
|
||
Nêu khái quát nội dung bài nói. |
|
|
|
||
Giải thích rõ vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học cần bàn luận. |
|
|
|
||
Thể hiện rõ quan điểm của người nói về vấn đề xã hội trong tác phẩm cần bàn luận. |
|
|
|
||
Trình bày hệ thống luận điểm rõ ràng, thuyết phục. |
|
|
|
||
Đưa ra được lí lẽ, bằng chứng thuyết phục, mạch lạc để làm rõ cho luận điểm. |
|
|
|
||
Nêu và phân tích, đánh giá, trao đổi về các ý kiến trái chiều. |
|
|
|
||
Đánh giá được cách tác phẩm văn học đặt ra và giải quyết vấn đề xã hội. |
|
|
|
||
Tóm lược nội dung đã trình bày và khẳng định lại quan điểm của mình. |
|
|
|
||
Nêu được vấn đề trao đổi hoặc mời gọi sự phản hồi của người nghe. |
|
|
|
||
Cảm ơn và chào kết thúc. |
|
|
|
||
Sử dụng ngôn ngữ, giọng điệu phù hợp với nội dung bài nói. |
|
|
|
||
Tương tác tích cực với người nghe. |
|
|
|
||
Sử dụng hiệu quả các phương tiện phi ngôn ngữ để làm rõ nội dung trình bày. |
|
|
|
||
Phản hồi thỏa đáng những yêu cầu, ý kiến của người nghe. |
|
|
|
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
3. Theo bạn, tư tưởng của tác phẩm Muối của rừng là gì? Hãy so sánh với Chiều sương (Bùi Hiển) để thấy tư tưởng của hay tác giả về những vấn đề môi trường.
Câu 2:
Tìm hiện tượng đảo trật tự từ ngữ trong các trường hợp sau và phân tích tác dụng của các trường hợp này:
Trong đồng lúa xanh rờn và ướt lặng,
Lũ cò con chốc chốc vụt bay ra,
Làm giật mình một cô nàng yếm thắm
Cúi cuốc cào cỏ ruộng sắp ra hoa.
(Anh Thơ, Chiều xuân)
Câu 4:
Trình bày đặc điểm và tác dụng của một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường bằng cách hoàn thành bảng sau:
Loại hiện tượng |
Đặc điểm |
Tác dụng |
Hiện tượng đảo trật tự từ ngữ |
|
|
Hiện tượng mở rộng khả năng kết hợp của từ |
|
|
Hiện tượng tách biệt |
|
|
Câu 5:
Dựa vào mẫu bảng kiểm nêu ở Bài 2. Hành trang vào tương lai (Ngữ văn 11, tập một), thiết kế bảng kiểm đánh giá kĩ năng viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học.
Câu 6:
Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận biết Chữ người tử tù là văn bản truyện ngắn?
Câu 7:
Chỉ ra hiện tượng mở rộng khả năng kết hợp của từ trong các trường hợp sau và phân tích tác dụng biểu đạt của những cách diễn đạt này:
a. Nhưng bố là chồng, là cha và bố cứ tin vào con mắt sâu thẳm của mình, quên hẳn cuộc đời. Bề dày cuộc đời chưa có ánh sáng nào xuyên tới. Khi nhận ra được điều đó, bố cháu đủ thành người điên thật sự.
(Trần Duy Phiên, Kiến và người)
b. Bấy nhiêu thanh âm phức tạp bay cao lần lên khỏi mặt đất tối, nâng đỡ lấy một ngôi sao chính vị muốn từ biệt vũ trụ.
(Nguyễn Tuân, Chữ người tử tù)
c. Mấy cánh bướm rập rờn trôi trước gió,
Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa.
(Anh thơ, Chiều xuân)
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Cánh diều có đáp án - Đề 1
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 10
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 12
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6
14 câu Trắc nghiệm Tìm hiểu chi tiết Chí Phèo Kết nối tri thức có đáp án
về câu hỏi!