Sức cuốn hút của tác phẩm Tôi đi học là gì?

A. Người mẹ

B. Người thầy giáo

C. Ông đốc

D. Nhân vật “tôi”

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Kết hợp cả A, B, C

A. Bút kí

B. Truyện ngắn trữ tình

C. Tiểu thuyết

D. Tùy bút

A. Từ quá khứ đến hiện tại

B. Từ hiện tại nhớ về quá khứ

C. Qúa khứ và hiện tại song song

D. Không theo trình tự nào cả

A. Ngày đầu tiên đi học của cậu bé

B. Cậu bé khóc khi bước vào lớp

C. Mẹ cậu bé âu yếu dẫn cậu tới trường

D. Thầy giáo chào đón các học sinh mới tới lớp

A. Tôi đi học tô đậm cảm giác trong sáng, nảy nở trong lòng nhân vật “tôi” ở buổi đến trường đầu tiên

B. Tôi đi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt của nhân vật tôi ở buổi đến trường đầu tiên

C. Tôi đi học tô đậm sự tận tình và âu yếm của những người lớn như người mẹ và ông đốc,… đối với những em bé lần đầu tiên đến trường

D. Tôi đi học tô đậm niềm vui sướng, hân hoan của nhân vật “tôi” và các bạn vào ngày khai trường đầu tiên