Câu hỏi:
12/07/2024 312Điền vào bảng sau thông tin về các kiểu bài viết đã học ở học kì II (làm vào vở):
|
Kiểu bài |
Khái niệm |
Đặc điểm |
Bố cục |
|
Bài văn phân tích một tác phẩm văn học |
|
|
|
|
Bài văn giới thiệu một cuốn sách |
|
|
|
|
Bài văn kể lại một chuyến đi hay một hoạt động xã hội |
|
|
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
Kiểu bài |
Khái niệm |
Đặc điểm |
Bố cục |
|
Bài văn phân tích một tác phẩm văn học |
là kiểu bài làm văn trình bày những nhận định, đánh giá về tác phẩm trên cơ sở xem xét từng bộ phận, từng mặt của tác phẩm ấy rồi tổng hợp lại. |
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận, có thể là về nhân vật, chi tiết, ngôn từ, đề tài, chủ đề |
- Mở bài: giới thiệu nhân vật cần bàn luận và thể hiện ý kiến của người viết về đặc điểm của nhân vật. - Thân bài: giới thiệu về tác giả, tác phẩm để giúp người đọc hiểu thêm về nhân vật cần phân tích. Khẳng định ý kiến về các đặc điểm của nhân vật, đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến; các lí lẽ và bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí. - Kết bài: khẳng định lại ý kiến của người viết về đặc điểm của nhân vật, nêu cảm nghĩ của người viết về nhân vật. |
|
Bài văn giới thiệu một cuốn sách |
mang tính chất mô tả, cung cấp thông tin cần thiết về cuốn sách đó. Loại bài viết này được thực hiện bằng cách người viết nêu rõ các ý tưởng, thông điệp hay mục đích của tác giả muốn truyền tải đến người đọc mà mình cảm nhận được khi đọc sách, trong đó có trích dẫn những đoạn nổi bật (có trong sách). |
ài viết truyền tải được đầy đủ thông điệp của tác giả đến độc giả, hình thành và nâng cao tình yêu với sách, khuyến khích được mọi người tìm mua/mượn và đọc sách. |
Bố cục 3 phần |
|
Bài văn kể lại một chuyến đi hay một hoạt động xã hội |
Kể về một hoạt động trải nghiệm của bản thân và bạn bè |
Những trải nghiệm chân thật để kể lại qua chính nhật vật đó |
Bố cục 3 phần |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp này:
Đầu gió cồn thơm đất nhỏ mùi
Đâu ruồng tre mặt thở yên vui
Đậu từng ô mạ xanh mơn mởn
Đâu những nương khoai ngọt sẵn bùi?
(Tố Hữu, Nhớ đồng)
Câu 2:
Hoàn thành bảng sau để làm rõ một số đặc điểm của văn bản truyện (làm vào vở):
|
STT |
Thuật ngữ |
Khái niệm/ đặc điểm |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
Câu 3:
Nối nội dung ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B (làm vào vở):
|
A |
|
B |
|
1. Thơ thất ngôn bát cú luật Đường |
|
a. là một bộ phận của văn học trào phúng, trong đó các tác giả tạo ra tiếng cười và sử dụng tiếng cười để châm biếm, phê phán xã hội hoặc tự phê bình bản thân. |
|
2. Thơ tứ tuyệt luật Đường. |
|
b. thuộc kiểu văn bản thông tin, trong đó người viết cung cấp các thông tin về một cuốn sách hoặc bộ phim, đồng thời trình bày cảm nhận, đánh giá của người viết nhằm giới thiệu, khuyến khích mọi người đọc cuốn sách hoặc xem bộ phim đó. |
|
3. Truyện lịch sử. |
|
c. là thể thơ mỗi bài có bốn câu, mỗi câu có bảy chữ, có quy luật chặt chẽ về vần, niêm, luật. |
|
4. Văn bản giới thiệu một cuốn sách hoặc bộ phim. |
|
d. là loại truyện lấy đề tài lịch sử (lịch sử quốc gia, dân tộc, dòng họ, danh nhân...) làm nội dung chính. |
|
5. Thơ trào phúng |
|
đ. là thể thơ mỗi bài có tám câu, mỗi câu có bảy chữ, có quy luật chặt chẽ về vần, niêm, luật. |
Câu 4:
Giữa truyện cười và thơ trào phúng có điểm gì tương đồng và khác biệt? Em hãy trả lời dựa vào bảng sau:
|
|
Truyện cười |
Thơ trào phúng |
|
Nét tương đồng |
|
|
|
Đặc điểm riêng |
|
|
Câu 5:
Đọc câu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Nhưng có lẽ là tôi không thể nào bỏ đi cho dù là một hạt xôi nếp đẹp như một hạt ngọc và ngậy thơm làm vỏ định trên chiếc bánh được.
(Nguyễn Quang Thiều, Tôi khóc những cánh đồng rau khúc)
Xác định thành phần biệt lập có trong câu trên.
Câu 6:
Cho đoạn trích sau:
Chồng đành rút xuống lần nữa
– Ừ thôi, tôi nói thật nhé! Quả tôi nom thấy con rắn đài đúng hai mươi thước không kém một tấc, một phân nào!
Lúc này vợ mới bò lăn ra cười
– Bề ngang hai mươi thước, bề dài hai mươi thước dùng. Thì ra là con rắn vuông
bốn góc à?
(Truyện cười dân gian Việt Nam, Con rắn vương)
Theo em, câu “Thì ra là con rắn vuông bốn góc à?” có phải là câu hỏi tu từ không? Dựa vào đâu em nhận xét như vậy?
Câu 7:
Đọc câu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Nhưng có lẽ là tôi không thể nào bỏ đi cho dù là một hạt xôi nếp đẹp như một hạt ngọc và ngậy thơm làm vỏ định trên chiếc bánh được.
(Nguyễn Quang Thiều, Tôi khóc những cánh đồng rau khúc)
Câu trên thuộc kiểu câu kể, câu hỏi, câu khiến hay câu cảm? Dựa vào đâu em xác định như vậy?
về câu hỏi!