Câu hỏi:
13/11/2023 175
Câu hỏi |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
Kĩ năng đọc: Xác định kĩ năng chính Nội dung chính của đoạn 2 là gì? |
|
|
Kĩ năng đọc: Suy luận Mục đích viết của tác giả ở đoạn 3 là gì? |
|
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
Kĩ năng đọc: Xác định kĩ năng chính Nội dung chính của đoạn 2 là gì? |
Nội dung chính của đoạn 2 là những kỉ niệm đã ùa về trong trí nhớ của Mùi, Mùi nhớ về những ngày còn bé của mình cùng các bạn. |
Đọc và tóm tắt lại nội dung chính đoạn văn đề cập. |
Kĩ năng đọc: Suy luận Mục đích viết của tác giả ở đoạn 3 là gì? |
Mục đích của tác giả ở đoạn văn là nhớ về những ngày tháng vô lo vô nghĩ, những ngày tháng vô tư, hồn nhiên của Mùi nói riêng và của tất cả mọi người nói chung. |
Đọc và rút ra kết luận |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ là: ............................
Mục đích của việc sử dụng những từ ngữ ấy: .............................................................Câu 2:
Nhận xét về cách đặt nhan đề của tác giả:
.....................................................................................................................................
Câu 4:
Mục đích viết văn bản Chuyến du hành về tuổi thơ: .................................................. |
|
Được thể hiện qua bố cục: ...................... ................................................................. |
Được thể hiện qua phương tiện: Ngôn ngữ: ............................................... Phi ngôn ngữ: ......................................... |
Câu 5:
Cảm nhận của em về tác phẩm Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ: .................................
Câu 7:
- Văn bản trên gồm .......... phần.
- Hoàn thành nội dung tóm tắt các phần vào bảng bên dưới:
Phần |
Nội dung |
Sa-pô |
|
Phần 1 (đoạn 1) |
|
Phần 2 (đoạn 2, 3, 4) |
|
Phần 3 (đoạn 5) |
|
về câu hỏi!