Câu hỏi:
13/07/2024 5,185Thiết kế một tấm thẻ, trình bày những điều nên làm và nên tránh khi thảo luận nhóm về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống để gửi đến các bạn cùng nhóm.
Câu hỏi trong đề: Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 30 có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:
Những điều nên làm và nên tránh khi thảo luận nhóm về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống để gửi đến các bạn cùng nhóm.
- Nên làm:
+ Lựa chọn vấn đề gần gũi, thân thiết với đời sống con người.
+ Bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân khi thảo luận nhóm.
+ Sử dụng tranh, ảnh hoặc video, thiết bị hỗ trợ (nếu có) để làm sáng tỏ ý kiến cá nhân với mọi người.
+ Sử dụng các lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục mọi người.
+ Lắng nghe, học hỏi ý kiến của những người xung quanh.
+ …
- Nên tránh:
+ Bất đồng ý kiến giữa các thành viên trong nhóm.
+ Nêu ý kiến cá nhân khi người khác chưa trình bày xong.
+ Lựa chọn các vấn đề phức tạp.
+ …
Hot: 500+ Đề thi vào 10 file word các Sở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh có đáp án 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Viết một câu có sử dụng biện pháp chơi chữ và nêu tác dụng của biện pháp này.
Câu 3:
Hoàn thành bảng dưới đây (làm vào vở):
|
Quê hương |
Bếp lửa |
Mùa xuân nho nhỏ |
Một số hình ảnh, từ ngữ tiêu biểu |
|
|
|
Biện pháp tu từ chủ yếu |
|
|
|
Cách gieo vần |
|
|
|
Chủ đề |
|
|
|
Cảm hứng chủ đạo |
|
|
|
Câu 5:
Chỉ ra những yếu tố làm nên sự hài hòa về âm thanh trong hai dòng thơ dưới đây:
Em ơi, Ba Lan mùa tuyết tan
Đường bạch dương sương trắng nắng tràn
(Tố Hữu, em ơi… Ba Lan…)
Câu 6:
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 9)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 10)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 9
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
Đề thi thử vào 10 môn Ngữ Văn - Năm 2025 - Trường THCS Phú Lương (Tháng 2) có đáp án
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Ninh Bình (2)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận