Câu hỏi:
11/07/2024 666
Chọn 1 trong 3 đề sau:
a) Viết báo cáo kết quả quyên góp sách của tổ em tặng thư viện một trường học ở vùng khó khăn.
b) Viết chương trình hoạt động của lớp em tham gia cuộc thi về tranh bảo vệ môi trường.
c) Viết bản hướng dẫn các em học sinh lớp Ba cách đeo khăn quàng đỏ.
Gợi ý
a) Viết báo cáo kết quả quyên góp sách
- Báo cáo cần được viết đúng mẫu.
- Trong báo cáo, cần có bảng thống kê các loại sách: sách giáo khoa, truyện, thơ, ...
b) Viết chương trình hoạt động
- Chương trình hoạt động cần được viết đúng mẫu.
- Trong chương trình, cần có bảng nêu các hoạt động cụ thể và phân công công việc.
c) Viết hướng dẫn cách đeo khăn quàng đỏ
- Nhớ lại cách đeo khăn quàng đỏ.
- Hướng dẫn các bước đeo khăn; mỗi bước chỉ cần viết 1 - 2 câu ngắn gọn.
Chọn 1 trong 3 đề sau:
a) Viết báo cáo kết quả quyên góp sách của tổ em tặng thư viện một trường học ở vùng khó khăn.
b) Viết chương trình hoạt động của lớp em tham gia cuộc thi về tranh bảo vệ môi trường.
c) Viết bản hướng dẫn các em học sinh lớp Ba cách đeo khăn quàng đỏ.
Gợi ý
a) Viết báo cáo kết quả quyên góp sách
- Báo cáo cần được viết đúng mẫu.
- Trong báo cáo, cần có bảng thống kê các loại sách: sách giáo khoa, truyện, thơ, ...
b) Viết chương trình hoạt động
- Chương trình hoạt động cần được viết đúng mẫu.
- Trong chương trình, cần có bảng nêu các hoạt động cụ thể và phân công công việc.
c) Viết hướng dẫn cách đeo khăn quàng đỏ
- Nhớ lại cách đeo khăn quàng đỏ.
- Hướng dẫn các bước đeo khăn; mỗi bước chỉ cần viết 1 - 2 câu ngắn gọn.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội ngày 27 tháng 3 năm 2025
BÁO CÁO KẾT QUẢ QUYÊN GÓP SÁCH CỦA TỔ TẶNG THƯ VIỆN MỘT TRƯỜNG HỌC Ở VÙNG KHÓ KHĂN
Của tổ 2, lớp 5A, Trường Tiểu học Lê Lợi
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5A
Sau thời gian phát động và thực hiện quyên góp sách của tổ tặng thư viện một trường học ở vùng khó khăn đã thu được kết quả như sau
|
Phạm vi thực hiện |
Nhiệm vụ |
Kết quả đạt được |
|
Trong phạm vi toàn lớp |
Quyên góp sách của tặng thư viện một trường học ở vùng khó khăn |
Đã quyên góp được 59 sách giáo khoa 111 quyển chuyện 97 quyển vở |
Chúng em mong rằng nhà trường sẽ tiếp tục có những cuộc thi thú vị và bổ ích như này trong thời gian tới.
Tổ trưởng
Nguyễn Văn Hoàng
b)
CHƯƠNG TRÌNH THI VẼ TRANH SÁNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
(Lớp 5E, Trường TH Kim Đồng)
I. Mục đích
- Tuyên truyền, vận động các bạn học sinh có ý thức bảo vệ môi trường.
- Phát hiện tài năng nghệ thuật của các bạn học sinh.
- Động viên các bạn học sinh trong lớp tham gia các hoạt, động tập thể.
II. Phân công chuẩn bị
- Ban Giám khảo chấm chung khảo: Cô giáo chủ nhiệm lớp, lớp trưởng, lớp phó văn thể mĩ.
- Ban Giám khảo chấm sơ khảo:
Tiểu ban Thơ: chi đội trưởng và tổ trưởng tổ 1.
Tiểu ban Truyện: lớp phó học tập và tổ trưởng tổ 2.
Tiểu ban Tranh: chi đội phó và tổ trưởng tổ 3.
- Phổ biến nội dung, kế hoạch cuộc thi: lớp trưởng.
- Chuẩn bị quà tặng thưởng: nhờ các bác trong Ban Chấp hành chi hội phụ huynh của lớp.
III. Chương trình cụ thể
1. Họp lớp để phổ biến nội dung cuộc thi, thời hạn nộp bài: tiết sinh hoạt lớp chiều thứ 6 (ngày 11/3/2025).
2. Nộp bài vào ngày 28/3/2025 cho trưởng các Tiểu ban.
3. Chấm các tác phẩm dự thi: tuần thứ nhất tháng 4 chấm sơ khảo, tuần thứ hai tháng 4 chấm chung khảo.
4. Tổng kết, phát thưởng vào tuần thứ ba tháng 4.
Lớp trưởng
Đặng Lan Anh
c)
Khăn quàng đỏ là biểu tượng và đồng phục của đội viên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, màu đỏ của khăn tượng trưng cho một phần lá cờ Tổ quốc, thể hiện lòng tự hào về những truyền thống vinh quang của dân tộc và được thắt lên cổ áo của đội viên theo một quy tắc nhất định. Đầu tiên là việc thắt khăn quàng đỏ. Bước 1: Gấp đổi chiều cạnh đáy khăn lại (như gấp quạt) để phần chiều cao khăn còn khoảng 15cm, bẻ cổ áo lên, đưa khăn vòng qua sau đầu từ trái sang phải, so hai đầu khăn bằng nhau, đặt dải khăn bên trái lên trên dải khăn bên phải. Bước 2: Vòng đuôi khăn bên trái vào trong, đưa lên trên và kéo ra ngoài. Bước 3: Lấy đuôi khăn bên trái vòng từ trái sang phải, và buộc tiếp thành nút (từ phải sang trái) với dải khăn bên phải. Bước 4: Thắt nút khăn, sửa vuông vắn, mở cho hai dải khăn xòe ra, chỉnh đỉnh khăn nằm giữa sống lưng, bẻ cổ áo xuống. Đối với việc tháo khăn: Tay trái cầm nút khăn, tay phải cầm dải khăn phía trên nút , rút khăn ra.
Sách thầy cô Vietjack biên soạn
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh trưởng em vào buổi sáng sớm. Chi ra biện pháp liên kết câu mà em đã sử dụng trong đoạn văn ấy.
Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh trưởng em vào buổi sáng sớm. Chi ra biện pháp liên kết câu mà em đã sử dụng trong đoạn văn ấy.
Xem đáp án »
12/07/2024
1,730
Câu 3:
Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh theo 1 trong 2 đề sau:
a) Tả bầu trời vào một đêm nhiều sao.
b) Tả một ngày nắng đẹp (hoặc một cơn mưa).
Gợi ý
a) Tả bầu trời vào một đêm nhiều sao
- Em ngắm nhìn bầu trời sao ở đâu, vào lúc nào?
- Em nhìn thấy bầu trời sao đẹp như thế nào?
- Em có cảm nghĩ gì khi ngắm nhìn bầu trời sao?
b) Tả một ngày nắng đẹp (hoặc một cơn mưa)
- Ngày nắng (hoặc cơn mưa) mà em định tả ở đâu, vào mùa nào trong năm?
- Ngày nắng (hoặc cơn mưa) đó diễn ra như thế nào?
- Em có cảm nghĩ gì về ngày nắng (hoặc cơn mưa) đó?
Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh theo 1 trong 2 đề sau:
a) Tả bầu trời vào một đêm nhiều sao.
b) Tả một ngày nắng đẹp (hoặc một cơn mưa).
Gợi ý
a) Tả bầu trời vào một đêm nhiều sao
- Em ngắm nhìn bầu trời sao ở đâu, vào lúc nào?
- Em nhìn thấy bầu trời sao đẹp như thế nào?
- Em có cảm nghĩ gì khi ngắm nhìn bầu trời sao?
b) Tả một ngày nắng đẹp (hoặc một cơn mưa)
- Ngày nắng (hoặc cơn mưa) mà em định tả ở đâu, vào mùa nào trong năm?
- Ngày nắng (hoặc cơn mưa) đó diễn ra như thế nào?
- Em có cảm nghĩ gì về ngày nắng (hoặc cơn mưa) đó?
Xem đáp án »
12/07/2024
1,369
Câu 4:
Viết bài văn kể lại câu chuyện Chuỗi ngọc lam bằng lời của người chị cô bé Gioan.
Viết bài văn kể lại câu chuyện Chuỗi ngọc lam bằng lời của người chị cô bé Gioan.
Xem đáp án »
12/07/2024
1,355
Câu 5:
Trong câu sau, từ mọc được dùng với nghĩa nào? Đó là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển của từ?
Câu
Nghĩa của từ mọc
Mặt Trời đã mọc trên những ngọn cây xanh tươi của thành phố.
Lưu Quang Vũ
a) (Thực vật) sinh ra, lớn lên.
b) Nhô lên khỏi bề mặt và cao lên.
c) Được tạo ra và phát triển.
Trong câu sau, từ mọc được dùng với nghĩa nào? Đó là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển của từ?
|
Câu |
Nghĩa của từ mọc |
|
Mặt Trời đã mọc trên những ngọn cây xanh tươi của thành phố. Lưu Quang Vũ |
a) (Thực vật) sinh ra, lớn lên. |
|
b) Nhô lên khỏi bề mặt và cao lên. |
|
|
c) Được tạo ra và phát triển. |
Xem đáp án »
25/03/2024
1,310
Câu 6:
Đặt một câu với nghĩa c của từ mọc (được tạo ra và phát triển) để nói về sự xuất hiện của những công trình mới ở một vùng quên hoặc đô thị.
Đặt một câu với nghĩa c của từ mọc (được tạo ra và phát triển) để nói về sự xuất hiện của những công trình mới ở một vùng quên hoặc đô thị.
Xem đáp án »
25/03/2024
1,281
Câu 7:
Dựa vào nội dung một đoạn văn trong bài đọc Vì sao có cầu vồng? (trang 99), viết 1 – 2 câu giải thích hiện tượng mà đoạn văn đó nêu ra. Chỉ ra các đại từ và kết từ trong những câu em viết.
Dựa vào nội dung một đoạn văn trong bài đọc Vì sao có cầu vồng? (trang 99), viết 1 – 2 câu giải thích hiện tượng mà đoạn văn đó nêu ra. Chỉ ra các đại từ và kết từ trong những câu em viết.
Xem đáp án »
12/07/2024
1,247
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 14)
-
Đề thi Tiếng Việt 5 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi Tiếng Việt 5 Cuối học kì 2 có đáp án (Đề 6)
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 15)
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 8)
-
Đề thi Tiếng Việt 5 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 3)
-
Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Giữa học kì 1 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Tiếng Việt 5 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 5)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận