Câu hỏi:
04/04/2024 437Nêu thêm ví dụ về ứng dụng nguyên phân, giảm phân trong nhân giống cây trồng, vật nuôi.
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
- Một số ví dụ về ứng dụng nguyên phân trong nhân giống cây trồng, vật nuôi: Nuôi cấy mô thực vật giúp nhân lên số lượng lớn cây có cùng kiểu gene ở nhiều loại cây trồng như chuối, lan, sâm; nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh để tạo cây thuần chủng; chuyển phôi đã được biến đổi gene vào tử cung của con cái mang thai hộ để tạo ra các động vật biến đổi gene như dê chuyển gene sản xuất kháng thể đơn dòng, cá chuyển gene phát sáng để làm cá cảnh;…
- Một số ví dụ về ứng dụng giảm phân trong nhân giống cây trồng, vật nuôi: Lai giống lúa DT10 có tiềm năng năng suất cao với giống lúa OM80 có hạt gạo dài, trong, cho cơm dẻo để tạo ra giống lúa DT17 phối hợp được những ưu điểm của hai giống lúa nói trên; tạo giống ngô lai LVN20 ngắn ngày, chống đổ tốt, thích hợp với vụ đông xuân trên chân đất lầy thụt; lai vịt Anh đào với vịt cỏ để tạo giống vịt Bạch tuyết lớn hơn vịt cỏ, biết kiếm mồi, lông dùng để chế biến len; thụ tinh nhân tạo cho vật nuôi như cá, gia súc;…
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Quan sát hình 36.1 và 36.2, phân biệt nguyên phân và giảm phân theo gợi ý trong bảng 36.1.
Bảng 36.1. Phân biệt nguyên phân và giảm phân
Đặc điểm |
Nguyên phân |
Giảm phân |
Diễn ra ở loại tế bào |
? |
? |
Số lần phân chia bộ nhiễm sắc thể kép |
? |
? |
Số lượng nhiễm sắc thể trong mỗi bộ nhiễm sắc thể sau phân chia |
? |
? |
Cách xếp hàng của các nhiễm sắc thể kép ở kì giữa |
? |
? |
Có hiện tượng trao đổi chéo |
? |
? |
Số tế bào con được hình thành |
? |
? |
Câu 2:
Cơ thể con người lớn lên từ một tế bào hợp tử và sự duy trì bộ nhiễm sắc thể của loài qua các thế hệ là nhờ những quá trình phân bào nào?
Câu 3:
Mỗi vật nuôi, cây trồng trong hình 36.4 có thể được tạo ra nhờ ứng dụng nguyên phân hay giảm phân và thụ tinh?
Câu 4:
Quan sát hình 36.2, cho biết kết quả của quá trình phân chia tế bào theo hình thức giảm phân.
Câu 5:
Quan sát hình 36.3, vị trí được đánh số (1), (2) và (3) tương ứng với nguyên phân hay giảm phân. Từ đó, nêu mối quan hệ giữa nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong việc duy trì bộ nhiễm sắc thể qua các thế hệ ở các loài sinh sản hữu tính.
Câu 6:
Quan sát hình 36.5, nêu cơ sở khoa học của phương pháp tạo ra cây bưởi B và C.
về câu hỏi!