Tóm tắt những kinh nghiệm em đã tích lũy được về việc đọc hiểu văn bản nghị luận và văn bản thông tin ở học kì I (làm vào vở): 

 

Loại văn bản	Bài học kinh nghiệm
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin

Xác định biện pháp tu từ chơi chữ trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này: 

a.  

Có tài mà cậy chi tài 

Chữ tài liền với chữ tai một vần. 

(Nguyễn Du, Truyện Kiều) 

b.  

Hồng quân với khách hồng quần, 

Đã xoay đến thế còn vần chưa tha. 

(Nguyễn Du, Truyện Kiều) 

Xác định (các) điển tích, điển cố trong đoạn trích sau và nêu tác dụng của việc sử dụng (các) điển tích, điển cố này: 

Đoạn rồi nàng tắm gội chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng: 

- Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rấy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc My Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, la chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ. 

(Nguyễn Dữ, Chuyện người con gái Nam Xương) 

Liệt kê các đơn vị kiến thức tiếng Việt được học trong học kì 1 và cho ví dụ để hoàn thành bảng sau (làm vào vở): 

Nội dung dưới đây đề cập đến cách trình bày thông tin nào trong văn bản thông tin? 

Thông tin trong văn bản được tổ chức theo cấu trúc: 1) giới thiệu tổng quan, khái quát về các đối tượng được phân loại; 2) giới thiệu chi tiết từng đối tượng cụ thể. 

A. cách trình bày thông tin theo trình tự không gian 

B. cách trình bày thông tin theo mức độ quan trọng của thông tin 

C. cách trình bày thông tin theo mối quan hệ nhân quả 

D. cách trình bày thông tin theo các đối tượng phân loại 

Hoàn thành bảng sau để làm rõ một số đểm giống nhau và khác nhau giữa thể loại truyện truyền kì và truyện thơ Nôm (làm vào vở):