Viết chương trình cho một trong những hoạt động dưới đây: – Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp. – Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (15 tháng 5). – Một hoạt động mà trường em sắp tổ chức.

Chuẩn bị

– Chọn một hoạt động, xác định mục đích, thời gian, địa điểm.

– Liệt kê các hoạt động cụ thể và phân công người phụ trách.

– Dự kiến phương tiện, dụng cụ,... cần có.

Lưu ý: Ghi chép lại các nội dung đã chuẩn bị.

Viết.

Tìm những hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài thơ. Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?

Các từ ngữ dưới đây có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh vật?

Tìm những nét đẹp riêng của vùng Đồng Tháp Mười được miêu tả trong bài thơ.

– Về cảnh vật thiên nhiên

– Về cuộc sống con người

Những từ ngữ nào trong bài thơ gợi tả nhịp sống ở Đồng Tháp Mười rất sôi động, náo nức?

Ở khổ thơ cuối, bạn nhỏ muốn nói điều gì về quê hương mình?

Đọc 2 – 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo ở một địa phương.

Thăng Long Hà Nội đô thành

Nước non ai vẽ nên tranh hoạ đồ.

Cố đô rồi lại tân đô

Ngàn năm văn vật bây giờ là đây.

(Ca dao)

Ai qua Bình Định đang trưa,

Dừng chân uống bát nước dừa Tam Quan

Ai về ăn ổi Đình Quang,

Ăn ớt Vĩnh Thạnh, ăn măng Truông Dài.

(Ca dao)

Mồng Bảy hội Khám, mỏng Tám hội Dâu

Mồng Chín đâu đâu trở về hội Gióng.

(Ca dao)