Đọc soát và chỉnh sửa.

a. Tự nhận xét bản chương trình em viết theo những yêu cầu dưới đây:

– Có đủ các mục của chương trình.

– Nội dung của từng mục được trình bày rõ ràng.

– Hình thức bản chương trình đúng yêu cầu, có bảng biểu.

b. Chỉnh sửa lỗi (nếu có).

Viết.

Tìm những hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài thơ. Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?

Các từ ngữ dưới đây có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh vật?

Tìm những nét đẹp riêng của vùng Đồng Tháp Mười được miêu tả trong bài thơ.

– Về cảnh vật thiên nhiên

– Về cuộc sống con người

Những từ ngữ nào trong bài thơ gợi tả nhịp sống ở Đồng Tháp Mười rất sôi động, náo nức?

Ở khổ thơ cuối, bạn nhỏ muốn nói điều gì về quê hương mình?

Đọc 2 – 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo ở một địa phương.

Thăng Long Hà Nội đô thành

Nước non ai vẽ nên tranh hoạ đồ.

Cố đô rồi lại tân đô

Ngàn năm văn vật bây giờ là đây.

(Ca dao)

Ai qua Bình Định đang trưa,

Dừng chân uống bát nước dừa Tam Quan

Ai về ăn ổi Đình Quang,

Ăn ớt Vĩnh Thạnh, ăn măng Truông Dài.

(Ca dao)

Mồng Bảy hội Khám, mỏng Tám hội Dâu

Mồng Chín đâu đâu trở về hội Gióng.

(Ca dao)