Câu hỏi:
11/07/2024 272Tác giả đã làm rõ ý kiến: “Nhà thơ chỉ miêu tả thuyền chứ không miêu tả người nhưng tầm vóc, động tác, tình cảm, ý chí của con người đều lộ rõ.” bằng cách nào?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Tác giả đã làm rõ ý kiến trên bằng cách đưa ra những lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc:
+ Về bản chất thuyền chẳng thể nào tự chuyển động như ngựa bao giờ cũng phải có người chèo.
+ Giấu đi chủ thể của động tác “phăng mái chèo” là trai tráng, nhờ thế mà chủ thể phăng mái chèo hiện lên trực tiếp trong tâm trí người đọc sẽ là con thuyền.
+ Vẻ hùng dũng của con người được khắc họa qua các động từ “hăng”, “phăng” và “vượt”.
+ Tuy nhiên, tầm vóc của con thuyền khi mái chèo bổ xuống cũng chỉ là tầm vóc của một con thuyền bình thường được điều khiển bởi những con người bình thường. Phải đến hai câu tiếp theo, con thuyền ấy mới được nâng lên tầm vũ trụ.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Qua đoạn trích trên, em hiểu thêm được gì về bài thơ Quê hương của Tế Hanh?
Câu 2:
Dẫn ra một số yếu tố hình thức của bài thơ được người viết dựa vào để phân tích.
Câu 3:
Nêu một số câu văn trong văn bản thể hiện tính biểu cảm của bài viết.
Câu 4:
Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
A. Nhắc lại những kỉ niệm khó quên trong thời thơ ấu của nhà thơ Tế Hanh
B. Kể câu chuyện cảm động về con thuyền và người dân chài ở quê nhà thơ
C. Nêu lên nỗi nhớ quê hương và những chiếc thuyền của nhà thơ Tế Hanh
D. Phân tích vẻ đẹp của con thuyền và người dân trong bài thơ Quê hương
Câu 5:
Trong đoạn trích, người viết tập trung làm rõ vẻ đẹp hùng dũng của con người bằng cách nào?
A. So sánh hình ảnh cánh buồm giương to với mảnh hồn làng
B. Sử dụng phép nhân hoá biến con thuyền thành người dân chài
C. Khắc hoạ con thuyền qua các động từ “hăng”, “phăng” và “vượt”
D. Miêu tả bằng hình ảnh đối lập giữa cánh buồm và mảnh hồn làng
Câu 6:
Theo tác giả, sự độc đáo của Tế Hanh khi miêu tả con người trong bài thơ là gì?
A. Nhà thơ đã sử dụng nhiều biện pháp so sánh.
D. Nhà thơ tập trung khai thác những động từ mạnh.
C. Miêu tả thuyền nhưng là để khắc hoạ con người
D. Nhà thơ đã sử dụng biện pháp nhân cách hoá
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 9)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 8)
về câu hỏi!