Câu hỏi:
12/07/2024 106Học sinh dựa vào tiêu chí để đánh giá và thực hiện nhận xét cách phối hợp trang phục theo Bảng 1.4.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Đặc điểm trang phục |
Nhận xét cách phối hợp trang phục (ví dụ: Hình 1.5) |
|||
Hình a |
Hình b |
Hình c |
Hình d |
|
Cách phối hợp màu sắc, hoa văn |
Hài hoà về màu sắc, kiểu dáng, phụ kiện |
Hài hoà về màu sắc, kiểu dáng, phụ kiện |
Hài hoà về màu sắc, kiểu dáng, phụ kiện |
Hài hoà về màu sắc, kiểu dáng, phụ kiện |
Cách phối hợp kiểu dáng |
Áo cộc dáng ôm với chân váy xoè |
Sơ mi áo vét với quần âu |
Áo dài tay bó sát với quần bó sát ống loe kết hợp với giày cao gót |
Áo phông kết hợp với quần jean |
Cách phối hợp với phụ kiện |
Phù hợp |
Phù hợp |
Phù hợp |
Phù hợp |
Theo phong cách, sở thích và thẩm mĩ người mặc |
Phù hợp |
Phù hợp |
Phù hợp |
Phù hợp |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Học sinh dựa vào tiêu chí để đánh giá và thực hiện nhận xét sự phù hợp của trang phục với vóc dáng người mặc theo Bảng 1.1:
Câu 2:
Nhận xét sự phù hợp của trang phục với tính chất công việc. Ví dụ, các trang phục trong Hình 1.4
Câu 3:
Em hãy xác định vóc dáng của các bạn được minh họa trong Hình 1.7 và chọn cho mỗi người một bộ trang phục dạo phố phù hợp với vóc dáng và xu hướng thời trang hiện nay.
Câu 4:
Em hãy đề xuất bộ trang phục để mặc đi du lịch phù hợp với vóc dáng của em và xu hướng thời trang hiện nay.
Câu 5:
Nhận xét cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi người mặc. Ví dụ: cách lựa chọn kiểu dáng trang phục trong Hình 1.3.
về câu hỏi!