Cho bảng phân bố tần số và tần suất:

Điểm kiểm tra 15 phút môn toán của một lớp học.

 Vậy (*) nhận giá trị là bao nhiêu? ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2) 

A. 20%

B. 40%

C. 60%

D. 80%

A. Số gia đình ở tầng 2; và kích thước mẫu là 100

B. Số con ở mỗi gia đình và kích thước mẫu là 20

C. Số tầng của chung cư và kích thước mẫu là 80

D. Số người trong mỗi gia đình và kích thước mẫu là 80

A. Tần suất của 3 là 20%

B. Tần suất của 4 là 20%

C. Tần suất của 4 là 2%

D. Tần suất của 4 là 50%

A. Đơn vị điều tra: số cân nặng học sinh nữ. Kích thước mẫu: 15

B. Đơn vị điều tra: Một học sinh nữ. Kích thước mẫu: 30

C. Đơn vị điều tra: lớp 10. Kích thước mẫu: 45

D. Đơn vị điều tra: Một học sinh nữ. Kích thước mẫu: 15

A. Dấu hiệu là 30 lớp, đơn vị điều tra là mỗi lớp của trường THPT A

B. Dấu hiệu là học sinh giỏi, đơn vị điều tra 30 lớp

C. Dấu hiệu trường THPT A, đơn vị điều tra là 30 lớp

D. Dấu hiệu là học sinh giỏi, đơn vị điều tra là mỗi lớp của trường THPT A

A. Số trung bình

B. Số trung vị

C. Mốt

D. Phương sai

A.  Để đo mức độ phân tán của các số liệu thống kê thì ta dùng phương sai và độ lệch chuẩn

B.Phương sai càng nhỏ thì  mức độ phân tán của các số liệu thống kê càng lớn

C. Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều ta nên dùng số trung bình đại diện cho mẫu số liệu

D. Tất cả các mệnh đề trên đều sai