Tổ chức cuộc tranh biện trong nhóm hoặc trong lớp về một trong các chủ đề gợi ý sau:

- Có nên phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã?

- Học đại học có phải là con đường duy nhất sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông?

- Có nên thay thế các vật liệu tự nhiên bằng các vật liệu nhân tạo?

Trả lời

Chủ đề: Có nên phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã?

Dàn ý:

1. Mở đầu

- Giới thiệu ngắn gọn về chủ đề tranh biện: ưu và nhược điểm của việc phát triển du lịch ở các khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã.

- Nêu định dạng của cuộc tranh biện: hai đội sẽ tranh luận ủng hộ và phản đối chủ đề.

Tuyên bố mở đầu

- Đội khẳng định: Trình bày các lập luận chính ủng hộ việc phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã, như lợi ích kinh tế, cơ hội giáo dục và nâng cao nhận thức về bảo tồn.

- Đội phủ định: Trình bày các lập luận chính phản đối việc phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã, như thiệt hại môi trường, sự gián đoạn đối với động vật hoang dã và tiềm năng khai thác cộng đồng địa phương.

2. Thân bài

- Đội khẳng định: Giải quyết các phản biện của đội phủ định, cung cấp bằng chứng và ví dụ để hỗ trợ lập luận của họ.

- Đội phủ định: Giải quyết các phản biện của đội khẳng định, cung cấp bằng chứng và ví dụ để hỗ trợ lập luận của họ.

Tuyên bố kết thúc

- Đội khẳng định: Tóm tắt các điểm chính và lặp lại sự ủng hộ của họ đối với chủ đề.

- Đội phủ định: Tóm tắt các điểm chính và lặp lại sự phản đối của họ đối với chủ đề.

Hỏi đáp khán giả

- Cho phép khán giả đặt câu hỏi cho cả hai đội.

- Khuyến khích các thí sinh tranh biện tham gia với khán giả và đưa ra câu trả lời chu đáo.

Mẹo bổ sung:

- Nghiên cứu kỹ chủ đề và thu thập bằng chứng liên quan để hỗ trợ lập luận của bạn.

- Luyện tập bài phát biểu tranh biện của bạn trước để đảm bảo trôi chảy và rõ ràng.

- Tôn trọng đội đối thủ và lập luận của họ.

- Lắng nghe cẩn thận các câu hỏi của khán giả và đưa ra câu trả lời có cấu trúc tốt.