Câu hỏi:
13/07/2024 122Sử dụng đồ hoạ hoặc sơ đồ tư duy, bảng biểu,... để tóm tắt các đặc điểm của ngôn ngữ viết và ngôn ngữ nói, ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật, phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Ngôn ngữ viết và ngôn ngữ nói:
|
Phương diện |
Ngôn Ngữ Nói |
Ngôn Ngữ Viết |
|
Tình huống giao tiếp |
Giao tiếp trực tiếp giữa người nói và người nghe |
Giao tiếp giữa người viết và người đọc |
|
Phương tiện ngôn ngữ |
Âm thanh |
Chữ viết |
|
Phương tiện hỗ trợ |
- Ngữ điệu - Nét mặt, ánh mắt - Cử chỉ, điệu bộ |
- Dấu câu - Hình ảnh minh họa - Sơ đồ, bảng biểu |
|
Đặc điểm câu từ |
- Từ ngữ đơn giản, dễ hiểu, có tính biểu cảm cao - Câu: Các kiểu câu đa dạng |
- Từ ngữ trau chuốt, hoàn chỉnh - Hạn chế dùng câu tỉnh lược và câu đặc biệt |
- Ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật:
|
Phương diện |
Ngôn ngữ trang trọng |
Ngôn ngữ thân mật |
|
Phạm vi sử dụng |
Sử dụng trong giao tiếp chính thức |
Sử dụng trong phạm vi sinh hoạt hằng ngày |
|
Đặc điểm câu từ |
Chuẩn mực về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp với nghĩa chính thồng |
- Từ ngữ với sắc thái gần gũi - Kiểu câu đa dạng |
- Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ:
|
Loại phương tiện |
Phương tiện cụ thể |
|
Tín hiệu của cơ thể |
ánh mắt, nụ cười, nét mặt, cử chỉ,... |
|
Tín hiệu hình khối |
kí hiệu, công thức, biển báo, đồ thị, hình vẽ, tranh, ảnh, màu sắc,…. |
|
Tín hiệu âm thanh |
tiếng kêu, tiếng gõ,... |
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
lập bảng tổng kết các lỗi thường gặp về câu, tìm mỗi loại lỗi một ví dụ minh họa.
Câu 2:
Nêu một ví dụ về việc vi phạm quyền sở hữu trí tuệ trong học tập và nghiên cứu.
Câu 3:
Lập bảng tổng kết về cách giải thích nghĩa của từ; tìm cho mỗi cách giải thích ít nhất một ví dụ minh họa.
Câu 4:
Nêu một ví dụ về hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong tác phẩm văn học mà em đã đọc. Phân tích tác dụng của cách diễn đạt ấy.
Câu 5:
Lập bảng tổng kết các biện pháp tu từ đã học ở cấp Trung học phổ thông.
Câu 6:
Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) trình bày suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt và phát triển tiếng Việt trong giai đoạn hiện nay.
về câu hỏi!