Câu hỏi:
13/07/2024 47Xây dựng nội dung sống hoà hợp với thiên nhiên, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện
1. Lựa chọn nội dung
Mỗi nhóm chọn một trong các nội dung sau:
Thu gom và xử lí rác thải
Trồng rừng và cải tạo rừng
Bảo vệ động, thực vật quý hiếm
2. Thu thập thông tin về nội dung đã lựa chọn qua tranh ảnh, sách, báo, in-tơ-nét,...
3. Xác định hình thức trình bày nội dung: vẽ, viết, áp phích,...
4. Lựa chọn hình thức vận động phù hợp và thực hiện.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Học sinh lựa chọn nội dung và cùng nhau tìm hiểu.
Ví dụ: Thu gom và xử lí rác thải
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tích cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã mang lại những kết quả gì?
Câu 2:
Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã dẫn đến hậu quả gì?
Câu 3:
Điều gì sẽ xảy ra với các sinh vật nếu môi trường sống của chúng bị ô nhiễm?
Câu 4:
Em đồng tình hay không đồng tình với các bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?
Câu 5:
Thu thập thông tin về những việc làm tích cực, tiêu cực của gia đình và người dân địa phương em, hoàn thành bảng theo gợi ý. Chia sẻ với bạn.
|
Những việc làm của gia đình và người dân địa phương |
Tích cực |
Tiêu cực |
Kết quả/Hậu quả |
|
Tái sử dụng các vật dụng |
× |
|
Giảm thiểu rác thải, tiết kiệm tài nguyên,… |
|
Chặt phá rừng |
|
× |
Mất nơi sống của sinh vật, đất bị xói mòn, gây lũ quét,… |
|
? |
? |
? |
? |
Câu 6:
Em còn biết những việc làm nào để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường.?
Gọi 084 283 45 85
Hỗ trợ đăng ký khóa học tại Vietjack
về câu hỏi!