Câu hỏi:
19/07/2024 31a) Hãy ghép nguồn năng lượng phù hợp với hoạt động ở bảng dưới đây.
Hoạt động |
Nguồn năng lượng |
1. Hoạt động của máy phát điện nhờ sự dâng cao và hạ thấp của mực nước biển. 2. Ô tô đang chạy trên đường. 3. Một cầu thủ đá bóng đang chạy trên sân. 4. Thuyền buồm đang di chuyển trên biển. |
a. Thủy triều. b. Thực phẩm. c. Gió. d. Nước. e. Nhiên liệu |
b) Một học sinh lớp 6 cần trung bình 2 000 kcal mỗi ngày. Tính theo đơn vị jun (J) thì năng lượng này bằng bao nhiêu? Biết 1 cal = 4,2J và 1 kcal = 1 000 cal.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
a) 1 – a; 2 – e; 3 – b; 4 – c.
b) Năng lượng này bằng 8 400 000 J.CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hình là hình ảnh mô phỏng các chất ở thể rắn, lỏng, khí bằng các “hạt” vô cùng nhỏ hãy cho biết.
a) Vì sao không thể nén chất rắn thành hình dạng nhỏ hơn.
b) Tại sao chất lỏng chảy được và có hình dạng của vật chứa nó?
c) Vì sao chất khí nén được? Vì sao chất khí khuếch tán được khi mở nắp bình?
Câu 2:
Cho bảng nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của một số chất sau:
STT |
Chất |
Nhiệt độ nóng chảy |
Nhiệt độ sôi |
1 |
Iron |
1538oC |
2862oC |
2 |
Mecury |
-38,83oC |
356,7oC |
3 |
Sulfur |
115,2oC |
444,6oC |
4 |
Oxygen |
-218,8oC |
-183oC |
Ở nhiệt độ thường (25oC), chất tồn tại ở thể lỏng là
Câu 4:
Câu 5:
a) Quan sát một cây nến. Khi đốt thì xung quanh chỗ cháy chảy lỏng. Hãy giải thích.
b) Khi tưới cây ta thường tưới vào buổi chiều tối bởi vì tưới vào chiều tối sẽ đỡ tốn nước hơn vào ban ngày. Từ kiến thức về sự chuyển thể em hãy giải thích điều này.
Câu 7:
a) Hãy phân biệt vi khuẩn và virus.
b) Cho các hình bên dưới:
Quan sát hình vẽ, em hãy sắp xếp các cây vào bảng dựa vào sơ đồ trên:
Số |
Tên cây |
STT |
Tên cây |
1 |
|
3 |
|
2 |
|
4 |
|
c) Hãy cho biết ếch có bị chết ngạt không nếu cho nó vào lọ đầy nước, đầu chúc xuống dưới. Từ kết quả thí nghiệm, em rút ra kết luận gì về hô hấp của ếch?
về câu hỏi!