Câu hỏi:
27/07/2024 56Hiệu quả của việc vận dụng các kiến thức về lịch sử, khảo cổ, địa lý, văn hóa vào việc tạo lập văn bản này: ..............................
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Hiệu quả của việc vận dụng các kiến thức về lịch sử, khảo cổ, địa lý, văn hóa vào việc tạo lập văn bản này: Giúp văn bản dễ hiểu, mạch lạc hơn. Thông tin cung cấp kiến thức hữu ích cho người đọc để hiểu thêm về Hoàng thành Thăng Long.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Vai trò của các số liệu được nêu trong văn bản: ..........................................................
Câu 2:
Các tiêu chí mà Ủy ban Di sản Thế giới dựa vào để công nhận Khu Trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội là di sản văn hóa thế giới: ..............................................
Câu 3:
Giá trị của Khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội đối với dân tộc Việt Nam (theo nội dung của văn bản): ..............
Câu 4:
Văn bản gồm ............ phần.
Nội dung chính từng phần: ..........................................................................................
Câu 5:
Những căn cứ giúp xác định văn bản Khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội là một văn bản thông tin: .......................
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 9)
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 8)
về câu hỏi!