Câu hỏi:
27/07/2024 45Lựa chọn một vấn đề để viết bài văn nghị luận xã hội:
Đánh dấu ü vào vấn đề em chọn:
- Việc học tập có thực sự cần thiết và có thể đem lại những lợi ích gì cho cuộc sống của mỗi trẻ em trên thế giới?
- Vì sao mọi trẻ em trên thế giới cần được bảo vệ và học tập trong hòa bình?
Dàn ý cho bài văn:
|
Mở bài |
|
|
|
Thân bài |
Luận điểm 1 |
|
|
Luận điểm 2 |
|
|
|
Luận điểm 3 |
|
|
|
... |
|
|
|
Kết bài |
|
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Lựa chọn một vấn đề để viết bài văn nghị luận xã hội:
Đánh dấu ü vào vấn đề em chọn:
- Việc học tập có thực sự cần thiết và có thể đem lại những lợi ích gì cho cuộc sống của mỗi trẻ em trên thế giới?
- Vì sao mọi trẻ em trên thế giới cần được bảo vệ và học tập trong hòa bình?
Dàn ý cho bài văn:
|
Mở bài |
- Con người ai cũng trải qua việc học, nhưng không phải ai cũng có ý thức xác định mục đích và mục đích đúng đắn của việc học. - Mỗi thời đại, con người có mục đích học tập không giống nhau. Tổ chức UNESCO đã đề xướng... nhằm xác định mục đích học tập có tính toàn cầu. |
|
|
Thân bài |
Luận điểm 1 |
Giải thích và làm rõ tầm quan trọng của việc học |
|
Luận điểm 2 |
Bàn bạc, mở rộng vấn đề |
|
|
Luận điểm 3 |
Bài học về nhận thức và hành động của bản thân |
|
|
... |
|
|
|
Kết bài |
- Khẳng định vai trò của học tập: học để không bị ngu dốt, nghèo nàn và lạc hậu. Học để khẳng định sự thành đạt của cá nhân và sự tiến bộ của nhân loại. - Liên hệ bản thân: Đã xác định được mục đích đúng đắn cho việc học của mình chưa? Cần phải làm gì để đạt được mục tiêu ấy? |
|
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc văn bản Quyền được học tập và bảo vệ của phụ nữ và trẻ em trong hòa bình (Ma-la-la Y-u-xa-phơ-dây) và thực hiện các yêu cầu:
Trong phần (3) của văn bản, tác giả cho rằng: “Khi nhìn thấy bóng tối, chúng ta nhận ra tầm quan trọng của ánh sáng.”.
Vấn đề được nêu như vậy là: Đúng Sai
Lí do: ...........................................................................................................................
Câu 2:
Đọc văn bản Quyền được học tập và bảo vệ của phụ nữ và trẻ em trong hòa bình (Ma-la-la Y-u-xa-phơ-dây) và thực hiện các yêu cầu:
Đối tượng tác động của văn bản: ....................................................................
Câu 3:
Đọc văn bản Quyền được học tập và bảo vệ của phụ nữ và trẻ em trong hòa bình (Ma-la-la Y-u-xa-phơ-dây) và thực hiện các yêu cầu:
Những yếu tố được người trình bày sử dụng để nêu thông tin khách quan, bày tỏ ý kiến và tác động tới đối tượng cần thuyết phục: ............................................
Câu 4:
Đọc văn bản Quyền được học tập và bảo vệ của phụ nữ và trẻ em trong hòa bình (Ma-la-la Y-u-xa-phơ-dây) và thực hiện các yêu cầu:
Các phần được triển khai trong văn bản, mục đích và ý chính của từng phần:
|
Các phần của văn bản |
Mục đích |
Ý chính |
|
Phần (1) |
|
|
|
Phần (2) |
|
|
|
Phần (3) |
|
|
|
Phần (4) |
|
|
|
Phần (5) |
|
|
Câu 5:
Đọc văn bản Quyền được học tập và bảo vệ của phụ nữ và trẻ em trong hòa bình (Ma-la-la Y-u-xa-phơ-dây) và thực hiện các yêu cầu:
Khoanh tròn phương án đúng:
|
Câu 1 |
A |
B |
C |
|
|
Câu 2 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 3 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 4 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 5 |
A |
B |
C |
D |
Câu 6:
Thảo luận với các bạn trong nhóm học tập:
Đánh dấu ü vào vấn đề em chọn để thảo luận:
- Giáo dục có thể góp phần làm thay đổi cuộc sống của mỗi con người như thế nào?
- Vì sao mọi trẻ em trên thế giới cần được bảo vệ và học tập trong hòa bình?
Chuẩn bị nội dung ý kiến để tham gia thảo luận: .........................................................
về câu hỏi!