Câu hỏi:
31/08/2024 14Câu 2 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Phân tích hình tượng cây đàn và hình tượng Lor-ca trong bài thơ. Hình ảnh nào về cây đàn hoặc về Lor-ca đưa lại cho bạn ấn tượng sâu sắc nhất? Lí giải ấn tượng của bạn.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Hình tượng cây đàn và hình tượng Lor-ca trong bài thơ có sự gắn kết chặt chẽ, nhưng vẫn là hai đối tượng riêng được tái hiện trong bài thơ.
* Hình tượng cây đàn:
- Biểu tượng nghệ thuật:
+ Cây đàn ghi ta là biểu tượng cho nghệ thuật và tâm hồn của Lor-ca. Tiếng đàn của ông không chỉ là âm nhạc mà còn là tiếng nói của tâm hồn, của những khát vọng và nỗi đau.
+ Trong bài thơ, tiếng đàn được miêu tả qua những hình ảnh như “những tiếng đàn bọt nước”, “tiếng ghi ta nâu”, “tiếng ghi ta lá xanh biết mấy”. Những hình ảnh này gợi lên sự trong trẻo, mong manh nhưng cũng đầy sức sống và hy vọng.
- Sự gắn bó với Lorca:
+ Cây đàn ghi ta gắn liền với cuộc đời và số phận của Lor-ca. Ngay cả khi chết, ông cũng muốn được chôn cùng cây đàn, thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa nghệ sĩ và nghệ thuật.
+ Tiếng đàn còn là biểu tượng cho sự bất tử của nghệ thuật. Dù Lor-ca đã ra đi, tiếng đàn của ông vẫn còn vang vọng, thể hiện sự trường tồn của nghệ thuật và tinh thần Lor-ca.
* Hình tượng Lorca:
- Người nghệ sĩ tài hoa:
+ Lor-ca được miêu tả là một nghệ sĩ tài hoa, người đã cống hiến hết mình cho nghệ thuật và cuộc đấu tranh vì tự do. Ông là biểu tượng cho sự kết hợp giữa nghệ thuật và chính trị, giữa cái đẹp và lý tưởng.
+ Hình ảnh “áo choàng đỏ gắt” gợi lên vẻ đẹp mạnh mẽ, kiêu hùng của Lor-ca, đồng thời cũng là biểu tượng cho sự đấu tranh không ngừng nghỉ của ông.
- Bi kịch cuộc đời:
+ Cuộc đời Lor-ca là một bi kịch, khi ông bị sát hại bởi chế độ độc tài. Hình ảnh “áo choàng bê bết đỏ” thể hiện cái chết đầy bi thương của ông, nhưng cũng là sự hy sinh vĩ đại cho nghệ thuật và tự do.
+ Hình ảnh “giọt nước mắt vầng trăng/long lanh trong đáy giếng” thể hiện sự xót thương và kính trọng của tác giả dành cho Lor-ca, đồng thời cũng là biểu tượng cho sự bất tử của ông trong lòng người hâm mộ.
* Hình ảnh ấn tượng nhất: Hình ảnh “khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn” là hình ảnh gây ấn tượng sâu sắc nhất. Câu thơ này thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa Lor-ca và nghệ thuật, đồng thời cũng là lời trăn trối đầy xúc động của một nghệ sĩ tài hoa. Nó không chỉ gợi lên sự tiếc nuối về một cuộc đời ngắn ngủi mà còn là biểu tượng cho sự bất tử của nghệ thuật. Dù Lor-ca đã ra đi, tiếng đàn của ông vẫn còn vang vọng, thể hiện sự trường tồn của nghệ thuật và tinh thần Lor-ca.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu 3 trang 9 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Hai câu thực miêu tả những hiện tượng gì? Hiện tượng đó có mối liên hệ như thế nào với nỗi cảm hoài của nhân vật trữ tình?
Câu 2:
Bài tập 6. Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
ĐÀ LẠT TRĂNG MỜ
Đây phút thiêng liêng đã khởi đầu:
Trời mơ trong cảnh thực huyền mơ!
Trăng sao đắm đuối trong sương nhạt
Như đón từ xa một ý thơ.
Ai hãy làm thinh chớ nói nhiều
Để nghe dưới đáy nước hồ reo
Để nghe tơ liễu run trong gió
Và để xem trời giải nghĩa yêu...
Hàng thông lấp loáng đứng trong im
Cành lá in như đã lặng chìm
Hư thực làm sao phân biệt được.
Sông Ngân Hà nổi giữa màn đêm.
Cả trời say nhuộm một màu trăng
Và cả lòng tôi chẳng nói rằng
Không một tiếng gì nghe động chạm
Dẫu là tiếng vỡ của sao băng...
(Hàn Mặc Tử – Gái quê, Chơi giữa mùa trăng, Đau thương, Xuân như ý,
NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 1995, tr. 44)
Câu 1 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Xác định mạch cảm xúc của bài thơ.
Câu 3:
Câu 5 trang 10 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Bài thơ có nhiều hình ảnh mang tính chất biểu tượng. Hãy chọn phân tích một số hình ảnh thuộc loại này mà bạn cho là đặc sắc.
Câu 4:
Bài tập 5. Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
THỀ NON NƯỚC
TẢN ĐÀ
Nước non nặng một lời thề,
Nước đi, đi mãi, không về cùng non.
Nhớ lời “nguyện nước thề non”
Nước đi chưa lại, non còn đứng không.
– Non cao những ngóng cùng trông,
Suối tuôn dòng lệ chờ mong tháng ngày.
Xương mai một nắm hao gầy,
Tóc mây một mái đã đầy tuyết sương.
Trời tây ngả bóng tà dương,
Càng phơi vẻ ngọc nét vàng phôi pha.
Non cao tuổi vẫn chưa già,
Non thời nhớ nước, nước mà quên non.
Dù cho sông cạn đá mòn,
Còn non, còn nước, hãy còn thề xưa.
– Non cao đã biết hay chưa?
Nước đi ra bể lại mưa về nguồn.
Nước non hội ngộ còn luôn,
Bảo cho non chớ có buồn làm chi!
Nước kia dù hãy còn đi,
Ngàn dâu xanh tốt non thì cứ vui.
– Nghìn năm giao ước kết đôi,
Non non nước nước không nguôi lời thề.
(Hoài Thanh – Hoài Chân, Thi nhân Việt Nam 1932 – 1941, NXB Văn học, Hà Nội – Hội Nghiên cứu giảng dạy văn học, Thành phố Hồ Chí Minh, 1988, tr. 7)
Câu 1 trang 11 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Chỉ ra một vài biểu hiện của phong cách cổ điển trong bài thơ.
Câu 5:
Câu 5 trang 12 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Bài thơ được viết theo phong cách gì? Chỉ ra một số biểu hiện của phong cách đó.
Câu 6:
Câu 4 trang 9 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Bạn hiểu như thế nào về điều tác giả muốn gửi gắm qua hai câu thơ “Trí chủ hữu hoài phù địa trục,/ Tẩy binh vô lộ vãn thiên hà”?
Câu 7:
Câu 5 trang 9 SBT Ngữ Văn lớp 12 Tập 1. Phân tích các hình ảnh mang tính biểu tượng trong hai câu thơ kết; từ đó trình bày cảm nhận về thông điệp của tác giả.
về câu hỏi!