Câu hỏi:
31/08/2024 52Để thực hiện bài nói trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại), những đề tài nào sau đây là phù hợp?
– Có người tuỳ tiện sử dụng bức ảnh nổi tiếng của một tác giả cho mục đích in kinh doanh của mình.
– Trên các phương tiện truyền thông, một nhân vật “của công chúng” tham gia quảng cáo sai sự thật về một sản phẩm, gây thiệt hại cho người tiêu dùng.
– Vấn đề bảo mật thông tin cá nhân trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển.
– Vấn đề xử lí công bằng về quyền lợi giữa các quốc gia cùng sở hữu một con sông.
– Từ một vụ hoả hoạn nghiêm trọng, đề xuất giải pháp phòng chống cháy nổ ở khu dân cư các đô thị.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Để thực hiện bài nói trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại), một số đề tài sau đây có thể xem là phù hợp:
– Có người tuỳ tiện sử dụng bức ảnh nổi tiếng của một tác giả cho mục đích kinh doanh của mình.
– Trên phương tiện truyền thông, một nhân vật “của công chúng” tham gia quảng cáo sai sự thật về một sản phẩm, gây thiệt hại cho người tiêu dùng.
– Từ một vụ hoả hoạn nghiêm trọng, đề xuất giải pháp phòng chống cháy nổ ở khu dân cư các đô thị.
Hai đề tài Vấn đề bảo mật thông tin cá nhân trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển; Vấn đề xử lí công bằng về quyền lợi giữa các quốc gia cùng sở hữu một con sông đều đề cập những vấn đề lớn, đó không phải là các sự việc, do đó không phù hợp với nội dung nói và nghe của bài này.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc từ câu “Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa.” đến “để mọi người biết rằng bằng những phát minh dã man nào, nhân danh những lợi ích ti tiện nào, cuộc sống đó đã bị xoá bỏ khỏi vũ trụ này” trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. G. Mác-két (SGK, tr. 69 – 70) và trả lời các câu hỏi:
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2:
Đọc từ câu “Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa.” đến “để mọi người biết rằng bằng những phát minh dã man nào, nhân danh những lợi ích ti tiện nào, cuộc sống đó đã bị xoá bỏ khỏi vũ trụ này” trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. G. Mác-két (SGK, tr. 69 – 70) và trả lời các câu hỏi:
Nhận xét về nghệ thuật biểu đạt của tác giả ở đoạn trích.
Câu 3:
Đọc từ câu “Cảm ơn các bạn đã đến trụ sở Liên hợp quốc ngày hôm nay!” đến câu “Cái chúng ta còn thiếu – thậm chí là cả sau Thoả thuận Pa-ri là vai trò lãnh đạo và mong muốn làm điều cần thiết”, trong văn bản Biến đổi khí hậu – mối đe doạ sự tồn vong của hành tinh chúng ta của An-tô-ni-ô Gu-tê-rét (SGK, tr. 72) và trả lời các câu hỏi:
Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ ở câu sau và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép: “Tôi đã đề nghị các bạn đến đây để nghe tiếng chuông báo động”.
Câu 4:
Đọc từ câu “Chúng ta đang ở đâu?” đến “không có một đứa con nào của tài năng con người lại có một tầm quan trọng quyết định đến như vậy đối với vận mệnh thế giới” trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. G. Mác-két (SGK, tr. 68) và trả lời các câu hỏi:
Em hãy đặt một câu có sử dụng điển tích thanh gươm Đa-mô-clét.
Câu 5:
Đọc từ câu “Niềm an ủi duy nhất trước tất cả những suy diễn kinh khủng đó là nhận thức được rằng việc bảo tồn sự sống trên Trái Đất ít tốn kém hơn là “dịch hạch” hạt nhân.” đến câu“Chỉ hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân là đủ tiền xoá nạn mù chữ cho toàn thế giới.” trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. G. Mác-két (SGK, tr. 68 – 69) và trả lời các câu hỏi:
Hãy khái quát ý kiến của tác giả thể hiện trong đoạn trích trên.
Câu 6:
Đọc đoạn văn sau và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi:
Một tương lai tươi sáng mà ở đó mỗi người có triển vọng, có hạnh phúc luôn luôn hấp dẫn. Con người phải có năng lực thiết kế tương lai, nhưng trước hết, phải có khát vọng về một tương lai của chính mình. Khát vọng không chỉ đơn thuần là ước mơ, mà nó còn là sự cố gắng tìm ra con đường đi đến tương lai của con người. Không phải ai cũng có thể thực hiện khát vọng của mình, nhưng nếu không có khát vọng thì không thể có thành tựu. Hơn nữa, khát vọng là biểu hiện tình yêu của con người với cuộc sống, mà tình yêu luôn luôn là động lực cơ bản để con người hoàn thành bất cứ việc gì, con người phải có tình yêu cuộc sống để thiết kế được một tương lai có tính khả thi. Tương lai vô cùng quan trọng với mỗi người, con người phải rèn luyện để có đủ năng lực và tình yêu đối với tương lai của mình. Bằng tình yêu, bằng khát vọng và bằng cả năng lực, con người tưởng tượng và hoạch định tương lai của mình, đồng thời rèn luyện năng lực triển vọng để đi đến miền triển vọng đó.
(Nguyễn Trần Bạt, Cội nguồn cảm hứng, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2011, tr. 321 – 322)
Câu “Khát vọng không chỉ đơn thuần là ước mơ, mà nó còn là sự cố gắng tìm ra con đường đi đến tương lai của con người.” thuộc loại câu nào?
A. Câu đơn chỉ có thành phần chủ ngữ – vị ngữ, không có thành phần phụ
B. Câu ghép chính phụ (gồm hai cụm chủ ngữ – vị ngữ có quan hệ phụ thuộc nhau)
C. Câu ghép đẳng lập (gồm hai cụm chủ ngữ – vị ngữ có quan hệ đồng đẳng)
D. Câu đơn có thành phần chủ ngữ – vị ngữ và có thành phần phụ
Câu 7:
Đọc từ câu “Niềm an ủi duy nhất trước tất cả những suy diễn kinh khủng đó là nhận thức được rằng việc bảo tồn sự sống trên Trái Đất ít tốn kém hơn là “dịch hạch” hạt nhân.” đến câu“Chỉ hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân là đủ tiền xoá nạn mù chữ cho toàn thế giới.” trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. G. Mác-két (SGK, tr. 68 – 69) và trả lời các câu hỏi:
Nhận xét cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng, cách nêu thông tin khách quan và trình bày ý kiến chủ quan trọng đoạn trích.
về câu hỏi!