Câu hỏi:
31/08/2024 51Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa, xác định thể thơ ở cột bên trái và tên tác giả ở cột bên phải sao cho phù hợp trong bảng sau:
|
Thể thơ |
Nhan đề văn bản |
Tác giả |
|
|
Khóc Dương Khuê |
|
|
|
Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ |
|
|
|
Cảnh vui của nhà nghèo |
|
|
|
Sông núi nước Nam |
|
|
|
Phò giá về kinh |
|
|
|
Quê hương |
|
|
|
Chiều xuân |
|
|
|
Bếp lửa |
|
|
|
Nhật kí đô thị hoá |
|
|
|
Nói với con |
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
Thể thơ |
Nhan đề văn bản |
Tác giả |
|
Thơ song thất lục bát |
Khóc Dương Khuê |
Nguyễn Khuyến |
|
Thơ song thất lục bát |
Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ |
Đặng Trần Côn |
|
Thơ song thất lục bát |
Cảnh vui của nhà nghèo |
Tản Đà |
|
Thơ Đường luật |
Sông núi nước Nam |
Khuyết danh |
|
Thơ Đường luật |
Phò giá về kinh |
Trần Quang Khải |
|
Thơ tám chữ |
Quê hương |
Tế Hanh |
|
Thơ tám chữ |
Chiều xuân |
Anh Thơ |
|
Thơ tự do |
Bếp lửa |
Bằng Việt |
|
Thơ tự do |
Nhật kí đô thị hoá |
Mai Văn Phấn |
|
Thơ tự do |
Nói với con |
Y Phương |
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
(Câu hỏi 3, SGK) Nêu nhan đề của các văn bản thông tin ở sách Ngữ văn 9 và những lưu ý về cách đọc.
Câu 2:
(Câu hỏi 2, SGK) Văn bản nghị luận được học ở sách Ngữ văn 9 gồm những văn bản nào? Cần lưu ý gì về cách đọc?
Câu 3:
(Câu hỏi 1, SGK) Sách Ngữ văn 9 hướng dẫn các em đọc hiểu những thể loại văn học nào? So với sách Ngữ văn các lớp 6, 7 và 8, sách Ngữ văn 9 có thêm thể loại nào mới? Nội dung hướng dẫn cách đọc các thể loại có điểm gì chung?
Câu 4:
(Câu hỏi 4, SGK) Những nội dung lớn của phần tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn 9 là gì?
Câu 5:
Đọc phần II. Học viết trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Sách Ngữ văn 9 rèn luyện cho các em viết những kiểu văn bản nào? Yêu cầu cần đạt cụ thể của mỗi kiểu văn bản là gì? Hoàn thành vào vở theo bảng sau:
|
Kiểu văn bản |
Yêu cầu cần đạt |
|
Mẫu: Nghị luận |
Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề cần giải quyết; trình bày được giải pháp khả thi và có sức thuyết phục. |
|
|
|
|
|
|
b) Những yêu cầu về quy trình và kĩ năng viết các kiểu văn bản có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 8?
Câu 6:
Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu?
A. Có được một số thông tin về nội dung chính của sách Ngữ văn 9
B. Hiểu được cấu trúc sách và cấu trúc các bài học
C. Biết cách vận dụng các yêu cầu đọc, viết, nói và nghe
D. Hiểu và biết cách sử dụng sách Ngữ văn 9
Câu 7:
Đọc phần Cấu trúc của sách “Ngữ văn 9” và nêu nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột bên phải theo bảng sau:
|
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
|
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
|
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN – Tên văn bản – Chuẩn bị – Đọc hiểu THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
|
|
VIẾT – Định hướng – Thực hành |
|
|
NÓI VÀ NGHE – Định hướng – Thực hành |
|
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
|
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
|
về câu hỏi!