Cùng các thông tin đầu vào cho bộ xử lí của thiết bị thông minh là những phát biểu liên quan đến khả năng cảm nhận trạng thái của môi trường, chúng được gọi là cảm biến. Trong các phát biểu sau, những phát biểu nào mô tả đúng về cảm biến?

1. Có nhiều loại cảm biến khác nhau, mỗi loại có khả năng cảm nhận một thuộc tính của môi trường xung quanh.

2. Trên mỗi thiết bị thông minh chỉ có một loại cảm biến duy nhất.

3. Nhiều thiết bị điện tử, chẳng hạn như điện thoại di động, không có chức năng báo thức được trang bị cảm biến.

4. Nếu một thiết bị, chẳng hạn như máy tính bỏ túi, có gắn bộ xử lí thông tin thì chắc chắn thiết bị đó cũng có gắn cảm biến.

5. Cảm biến chỉ có nhiệm vụ thu thập thông tin đầu vào rồi chuyển cho bộ xử lí thông tin để xử lí.

Thiết bị nào là thiết bị y tế có gắn bộ xử lí thông tin?

1. Máy tính bỏ túi (còn gọi là máy tính cầm tay).

2.Ống nghe của bác sĩ.

3. Nhiệt kế thủy ngân.

4. Máy chụp cắt lớp vi tính (còn gọi là máy chụp CT).

Tác động tích cực đối với giáo dục và đào tạo, công nghệ thông tin đã mở rộng phạm vi tiếp cận tri thức, môi trường học tập linh hoạt và sáng tạo. Những câu nào trong các câu sau minh họa cho ý trên?

1.Đào tạo trực tuyến tạo ra không gian học tập giúp người học chủ động lựa chọn nội dung, phương thức học tập theo nhu cầu và tiết kiệm thời gian đi lại.

2.Trong đào tạo trực tuyến, một bài giảng có thể được đăng ở nhiều nơi, tại nhiều thời điểm khác nhau, người học cũng có thể xem lại nhiều lần.

3.Mạng xã hội giúp học sinh dễ dàng kết bạn, thường xuyên giao lưu với những người lạ.

4.Những phần mềm trình chiếu, phần mềm mô phỏng thí nghiệm làm cho học liệu trở nên đa dạng, sinh động giúp bài giảng hấp dẫn hơn.

5.Công nghệ thông tin, điện toán và trí tuệ nhân tạo (AI) giúp nâng cao năng lực trí tuệ và khả năng tư duy cho học sinh.

Những đặc điểm nào trong các đặc điểm sau là của thiết bị thông minh?

1.Được điều khiển trực tiếp bởi cảm biến.

2.Có khả năng kết nối được với các thiết bị khác.

3.Nhận thông tin đầu vào từ cảm biến.

Những thiết bị nào trong các thiết bị sau có gắn bộ xử lí thông tin?

1. Quạt điện truyền thống có một núm vặn bằng tay để điều chỉnh tốc độ quay, núm hẹn giờ cũng được điều chỉnh bằng tay.

2. Đồng hồ treo tường kiểu cũ có 3 kim, chạy bằng pin và không có chức năng báo thức.

3.Tivi có chức năng kết nối Internet, có thể điều khiển bằng giọng nói.

4.Máy giặt được trang bị cảm biến giúp máy phân biệt độ bẩn của áo quần; tự động thêm bớt nước giặt và điều chỉnh thời gian giặt phù hợp.

Trong các ứng dụng sau, những ứng dụng nào là ứng dụng thực tế của máy tính trong giáo dục và đào tạo?

1. Phần mềm đào tạo trực tuyến (E-learning).

2. Máy chụp cắt lớp vi tính.

3. Phần mềm trình chiếu làm cho bài giảng trở nên sinh động.

4. Phần mềm trợ giúp thiết kế CAD (Computer-Aided Design).

Máy giặt có gắn bộ xử lí thông tin đã có mặt trong nhiều gia đình. Trong các phát biểu sau, những phát biểu nào mô tả đúng về hoạt động của bộ xử lí thông tin đó?

1.Nhận thông tin đầu vào là những lựa chọn của người dùng như chế độ giặt, thời gian.

2.Tự hoạt động, không cần thông tin đầu vào.

3.Lựa chọn chế độ hoạt động phù hợp nhất đối với những thông tin đầu vào.

4.Có tốc độ tính toán tương đương bộ xử lí trung tâm của máy tính.

Công nghệ thông tin làm thay đổi cách thức học tập, làm việc và sinh hoạt của con người; giúp chúng ta tiếp cận, xử lý thông tin nhanh chóng và hiệu quả hơn. Những câu nào trong các câu sau minh họa cho nhận định ở trên?

1.Chính phủ điện tử và các dịch vụ chuyển đổi số nâng cao năng lực quản lý dữ liệu, giúp đơn giản hóa thủ tục hành chính.

2.Ngồi làm việc với máy tính theo chế độ không hợp lí trong thời gian dài có thể dẫn tới hiện tượng suy giảm thị lực, cong vẹo cột sống và đau mỏi vai gáy.

3.Theo thống kê của Cục An toàn thông tin (Bộ Thông tin và Truyền thông), trong 6 tháng đầu năm 2023 tình hình lừa đảo trực tuyến tại Việt Nam tăng 64,78% so với cùng kỳ năm trước. Các vụ lừa đảo trực tuyến đã và đang diễn biến phức tạp trên môi trường số.

4.Máy tính và Internet giúp tăng cường hoạt động nhóm của người học và tương tác giữa người học với giáo viên.