Đề xuất cách tạo động lực cho nhân vật trong các tình huống sau:

- Tình huống 1:

Tuần trước, trường của Bảo tổ chức diễn đàn về chủ đề “Phòng chống bạo lực học đường”. Bảo được phân công trình bày tham luận trước diễn đàn. Tính Bảo vốn nhút nhát, ngại đứng trước đám đông nên bạn không khỏi lo lắng.

- Tình huống 2:

Trúc được mẹ giao nhiệm vụ lau dọn nhà cửa hàng tuần. Mỗi lần dọn dẹp mất rất nhiều thời gian, công sức nên Trúc cảm thấy ngại, không muốn làm.

- Tình huống 3:

Dung mới chuyển đến trường học ở thành phố. Không giống như các bạn ở lớp cũ, các bạn trong lớp mới học rất tốt môn Tiếng Anh. Dung thấy lo lắng vì sợ mình không theo kịp được các bạn.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 KNTT Bài 1: Tạo động lực cho bản thân có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

- Tình huống 1: Cách tạo động lực cho Bảo:

+ Giúp đỡ Bảo chuẩn bị một bài phát biểu thật cẩn thận, tỉ mỉ.

+ Giúp Bảo luyện tập nói trước gương hàng ngày cho thành thạo.

+ Động viên, khích lệ tạo động lực cho Bảo.

- Tình huống 2: Cách tạo động lực cho Trúc:

+ Giúp Trúc biết được ý nghĩa của việc dọn dẹp nhà cửa: nhà cửa sạch sẽ, thoáng mát, được bố mẹ khen ngợi, hình thành thói quen sạch sẽ,…

+ Tìm được niềm vui từ những thành công nhỏ trong việc dọn dẹp nhà cửa như: nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ, lau dọn nhà cửa cũng là một hình thức để tập thể dục,…

- Tình huống 3: Cách tạo động lực cho Dung:

+ Tìm ý nghĩa của việc học ngoại ngữ như: học hỏi được nhiều điều mới mẻ, thú vị; thuận lợi cho việc học tập, giải trí; tự tin trong giao tiếp.

+ Tìm được niềm vui từ những thành công nhỏ trong việc học ngoại ngữ như: thuộc từ mới hằng ngày, nói chuyện với các bạn bằng tiếng Anh, theo kịp tiến độ học tập của lớp.

Hot: 500+ Đề thi vào 10 file word các Sở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh có đáp án 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Xây dựng ngân sách cá nhân hợp lý có tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng, cho các nhân vật trong mỗi tình huống sau:

- Tình huống 1:

Làng của Ngân làm gốm nên những ngày đi học về sớm Ngân thường dành 1 giờ để phụ bác sắp xếp các sản phẩm và dọn dẹp cửa hàng. Ngày Chủ nhật, Ngân đến xưởng của bác để hướng dẫn khách du lịch trải nghiệm nghề làm gốm. Mỗi tháng, bác thưởng cho Ngân 1 000 000 đồng

- Tình huống 2:

Nhà Thắng có một trang trại trồng cây ăn quả và chăn nuôi. Ngoài giờ lên lớp, Thắng thường giúp bố mẹ chăm sóc đàn gà và cây trồng. Những lúc rảnh rỗi Thắng giúp bố mẹ chỉnh sửa các hình ảnh và những đoạn phim ngắn mà bố đã quay, chụp về các sản phẩm của trang trại và dựng thành một đoạn phim hoàn chỉnh, đăng lên mạng xã hội để quảng cáo, bán hàng. Mỗi tháng, Thắng được bố mẹ thưởng 300 000 đồng cho việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi và 200 000 đồng cho việc hỗ trợ quảng cáo, bán hàng.

Xem đáp án

Lời giải

- Tình huống 1:

+ Khoản thu: 1 000 000 đồng

+ Khoản chi:

Nhu cầu thiết yếu: 600 000 đồng

Sở thích cá nhân: 50 000 đồng

+ Khoản tiết kiệm: 200 000 đồng

+ Khoản cho: 50 000 đồng

+ Khoản tặng: 100 000 đồng

- Tình huống 2:

+ Khoản thu: 500 000 đồng

+ Khoản chi:

Nhu cầu thiết yếu: 300 000 đồng

Sở thích cá nhân: 25 000 đồng

+ Khoản tiết kiệm: 100 000 đồng

+ Khoản cho: 25 000 đồng

+ Khoản tặng: 50 000 đồng

Câu 2

Tạo động lực cho bản thân khi thực hiện các hoạt động ở gia đình, lớp học, nhà trường như: làm việc nhà, thực hiện nhiệm vụ học tập và các nhiệm vụ khác của lớp, của trường,…

Xem đáp án

Lời giải

- Tạo động lực cho bản thân khi làm việc nhà:

+ Tìm ý nghĩa của việc dọn dẹp nhà cửa như: nhà cửa sạch sẽ, thoáng mát, được bố mẹ khen ngợi, hình thành thói quen sạch sẽ,…

+ Tìm được niềm vui từ những thành công nhỏ trong việc dọn dẹp nhà cửa như: nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ, cải thiện cuộc sống, lau dọn nhà cửa cũng là một hình thức để tập thể dục,…

- Tạo động lực cho bản thân khi tham gia hùng biện:

+ Chuẩn bị một bài hùng biện thật chỉn chu và cẩn thận

+ Luyện tập nói trước gương hàng ngày cho thành thạo.

Câu 3