Câu hỏi:
06/09/2024 14Thảo luận đề xuất cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng trong các trường hợp sau:
- Trường hợp 1:
Trường Trung học cơ sở Bình Minh nằm gần bệnh viện huyện. Hằng ngày, Thư đi học qua nhìn thấy nhiều bệnh nhân có hoàn cảnh khó khăn nên có ý tưởng lập nhóm tình nguyện nấu cháo từ thiện cho bệnh nhân. Tuy nhiên, Thư chưa biết làm thế nào để thực hiện ý tưởng đó.
- Trường hợp 2:
Từ nhỏ, Chúc đã yêu thích đọc sách và mong muốn lập một thư viện trong xóm để mọi người tới đó đọc sách. Không những vậy, Chúc còn muốn mọi người trong xóm, nhất là các bạn nhỏ, có thói quen đọc sách và yêu sách. Tuy nhiên, Chúc băn khoản chưa biết làm thế nào để xây dựng được mạng lưới những người yêu sách và cùng nhau xây dựng thư viện sách trong xóm.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Trường hợp 1:
+ Hoạt động: Nấu cháo từ thiện cho bệnh nhân ở bệnh viện huyện.
+ Mục đích: giúp đỡ các bệnh nhân có hoàn cảnh khó khăn.
+ Xác định cá nhân và tổ chức tham gia, vai trò của họ trong mạng lưới: Thư sẽ nói chuyện với lớp trưởng và các bạn trong lớp để tổ chức một buổi thiện nguyện.
+ Kết nối các cá nhân và tổ chức tham gia mạng lưới quan hệ cộng đồng: liên hệ với các anh chị trong đội tình nguyện của bệnh viện hoặc các tổ chức cá nhân uy tín bên ngoài.
+ Duy trì sự tham gia của các cá nhân và tổ chức trong mạng lưới quan hệ cộng đồng: Chọn ra một ngày để có thể thực hiện buổi thiện nguyện hoặc tham gia cùng với các tổ chức thiện nguyện khác.
- Trường hợp 2:
+ Hoạt động: Lập một thư viện sách trong xóm.
+ Mục đích: Để mọi người tới thư viện đọc sách.
+ Xác định cá nhân và tổ chức tham gia, vai trò của họ trong mạng lưới: Kêu gọi các bạn học sinh ở các độ tuổi khác nhau trong xóm để tham gia hoạt động.
+ Kết nối các cá nhân và tổ chức tham gia mạng lưới quan hệ cộng đồng: Liên hệ với các anh chị đoàn viên thanh niên trong xóm để mở một thư viện sách nhỏ tại nhà văn hóa của xóm, kêu gọi các bạn học sinh quyên góp sách truyện của mình vào tủ sách của thư viện; xin quyên góp kinh phí để mua thêm các cuốn sách mới để tủ sách đa dạng hơn.
+ Duy trì sự tham gia của các cá nhân và tổ chức trong mạng lưới quan hệ cộng đồng: Tủ sách sẽ được hoạt động hàng ngày với sự giúp sức của các anh chị thanh niên tình nguyện và các bạn học sinh trong xóm.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Lựa chọn một hoạt động giáo dục truyền thống hoặc phát triển cộng đồng ở địa phương để lập kế hoạch tham gia.
Gợi ý:
- Xác định một hoạt động giáo dục truyền thống hoặc phát triển cộng đồng có thể tham gia như: Hoạt động ngày hội đọc sách của phường/xã.
- Xác định mục đích khi tham gia hoạt động như: Tìm hiểu truyền thống đọc sách và các loại sách mà tủ sách của phường/xã đang có.
- Xác định những việc cần làm khi tham gia hoạt động.
- Xác định thời gian, địa điểm tham gia.
Câu 2:
Chỉ ra mạng lưới quan hệ cộng đồng trong các tình huống sau:
- Tình huống 1:
Chuẩn bị chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3, Hội Phụ nữ kết hợp với Đoàn Thanh niên của xã tổ chức chương trình “Vẻ đẹp tháng 3”. Chiều tối hàng ngày, Vân Anh cùng bạn và các cô, các bác trong xóm ra sân nhà văn hóa cùng nhau luyện tập.
- Tình huống 2:
Hương là lớp trưởng lớp 9C. Bạn đã lập ra một nhóm thiện nguyện để giúp các gia đình có hoàn cảnh khó khăn trong thôn. Đây là hoạt động có ý nghĩa nên đã thu hút được nhiều bạn trong lớp cùng tham gia. Các bạn trong nhóm thiện nguyện rất nhiệt tình đã quyên góp và vận động người thân, cộng đồng cùng tham gia.
Gợi ý:
- Tên tổ chức, cá nhân tham gia trong mạng lưới quan hệ cộng đồng.
- Sự tham gia đóng góp của tổ chức, cá nhân đó trong hoạt động cộng đồng.
- Cách thức hoạt động của mạng lưới quan hệ cộng đồng đó.
Câu 4:
Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống, phát triển cộng đồng và chia sẻ kết quả.
Câu 6:
Tiếp tục tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
Gọi 084 283 45 85
Hỗ trợ đăng ký khóa học tại Vietjack
về câu hỏi!