Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Sau khi tiến hành khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa bàn sinh sống. Em và nhóm cùng chia sẻ kết quả.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thảo luận cách thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa bàn sinh sống
Gợi ý:
- Xác định mục đích khảo sát: Tìm ra nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường (không khí/đất/nước) tại địa bàn sinh sống.
- Xác định nội dung khảo sát:
+ Thực trạng ô nhiễm môi trường (không khí/đất/nước) tại địa bàn sinh sống (trung bình, nặng)
+ Nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường:
Do hành vi, thói quen sinh hoạt của người dân sinh sống trên địa bàn.
Do hoạt động của các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tại địa bàn
- Lựa chọn phương pháp khảo sát: Quan sát hiện trường, phỏng vấn, nghiên cứu tư liệu có liên quan
- Thiết kế bộ công cụ khảo sát: Phiếu quan sát, câu hỏi phỏng vấn.
- Chuẩn bị các phương tiện khảo sát: máy ảnh, điện thoại thông minh, giấy, bút.
- Xác định thời gian khảo sát.
Câu 2:
Thiết kế công cụ khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa bàn sinh sống cho đề tài đã lựa chọn.
Câu 3:
Lập kế hoạch tham gia tuyên truyền đến người dân địa phương về các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
Gợi ý:
- Tên hoạt động
- Mục đích hoạt động: Nâng cao nhận thức cho người dân về tầm quan trọng của phân loại rác thải.
- Dự kiến những việc sẽ tham gia: Trao đổi ý tưởng, thiết kế áp phích tuyên truyền,…
Câu 4:
Xử lí các thông tin, số liệu thu thập được từ việc khảo sát và đưa ra nhận xét.
Gợi ý:
Câu 5:
Tiến hành khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa bàn sinh sống theo kế hoạch đã lập.
Câu 6:
Chia sẻ kết quả tham gia hoạt động tuyên truyền và cảm xúc của bản thân khi tham gia.
về câu hỏi!