Phục hồi sư phạm cần tổ chức

A. Dự phòng Điều trị, Phục hồi chức năng

B. Dự phòng

C. Điều trị

D. Phục hồi chức năng

E. Điều trị, Dự phòng

A. Tâm lý trị liệu, Phục hồi xã hội, Phục hồi nghề nghiệp, Điều trị phục hồi

B. Tâm lý trị liệu

C. Phục hồi xã hội

D. Phục hồi nghề nghiệp

E. Điều trị phục hồi

A. Lồng ghép, Phối hợp

B. Phổ biến, Phối hợp,

C. Duy nhất

D. Phối hợp

E. Lồng ghép

A. Đúng.

B. Sai.

A. Yếu tố di truyền gia đình

B. Thay đổi thể dịch. Loại bệnh

C. Tác nhân độc tố kéo dài

D. Tác nhân độc tố kéo dàTrạng thái cơ thể, cơ địa,

E. Trạng thái cơ thể, cơ địa

A. Giáo dục cho nhân dân những kiến thức y học thường thức, Tổ chức mạng lưới y tế cơ sở, Tổ chức khám dự phòng, Xây dựng đội ngũ cán bộ y tế có trình độ chuyên môn giỏi

B. Tổ chức mạng lưới y tế cơ sở

C. Tổ chức khám dự phòng

D. Xây dựng đội ngũ cán bộ y tế có trình độ chuyên môn giỏi

E. Giáo dục cho nhân dân những kiến thức y học thường thức

A. Chẩn đoán xác định tốt Nắm vững cơ chế sinh bệnh để chẩn đoán nguyên nhân, Điều trị đúng kỹ thuật, đúng thuốc, đúng liều, Điều trị toàn diện

B. Nắm vững cơ chế sinh bệnh để chẩn đoán nguyên nhân

C. Điều trị đúng kỹ thuật, đúng thuốc, đúng liều

D. Điều trị toàn diện

E. Chẩn đoán xác định tốt