Phục hồi sư phạm cần tổ chức

A. Dự phòng Điều trị, Phục hồi chức năng

B. Dự phòng

C. Điều trị

D. Phục hồi chức năng

E. Điều trị, Dự phòng

A. Tâm lý trị liệu, Phục hồi xã hội, Phục hồi nghề nghiệp, Điều trị phục hồi

B. Tâm lý trị liệu

C. Phục hồi xã hội

D. Phục hồi nghề nghiệp

E. Điều trị phục hồi

A. Lồng ghép, Phối hợp

B. Phổ biến, Phối hợp,

C. Duy nhất

D. Phối hợp

E. Lồng ghép

A. Yếu tố di truyền gia đình

B. Thay đổi thể dịch. Loại bệnh

C. Tác nhân độc tố kéo dài

D. Tác nhân độc tố kéo dàTrạng thái cơ thể, cơ địa,

E. Trạng thái cơ thể, cơ địa

A. Đúng.

B. Sai.

A. Giáo dục cho nhân dân những kiến thức y học thường thức, Tổ chức mạng lưới y tế cơ sở, Tổ chức khám dự phòng, Xây dựng đội ngũ cán bộ y tế có trình độ chuyên môn giỏi

B. Tổ chức mạng lưới y tế cơ sở

C. Tổ chức khám dự phòng

D. Xây dựng đội ngũ cán bộ y tế có trình độ chuyên môn giỏi

E. Giáo dục cho nhân dân những kiến thức y học thường thức

A. Cung cấp thuốc men và các phương tiện khác trong chữa bệnh, Xây dựng chế độ ăn uống trong lúc ốm đau cũng như trong lúc khỏi bệnh, Giám định y khoa, phục hồi chức năng, Công tác chăm sóc nội trú, ngoại trú

B. Cung cấp thuốc men và các phương tiện khác trong chữa bệnh

C. Xây dựng chế độ ăn uống trong lúc ốm đau cũng như trong lúc khỏi bệnh

D. Giám định y khoa, phục hồi chức năng, Công tác chăm sóc nội trú, ngoại trú

E. Công tác chăm sóc nội trú, ngoại trú