Câu hỏi:
18/09/2024 92Để quản lí chi tiêu cá nhân, thầy giáo yêu cầu học sinh viết một chương trình bằng Python cho phép thực hiện các công việc sau:
– Nhập số tiền đã chỉ hoặc đã thu theo từng ngày. Mỗi lần thu, chi được nhập trên một dòng với cấu trúc <ngày>,<số tiền>. Trong đó, số tiền âm là chi, số tiền dương là thu.
– Nhập một ngày nào đó, hiển thị số tiền cuối ngày đó.
Thầy giáo yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm để thiết kế chương trình này. Sau đây là các ý kiến trao đổi của một nhóm học sinh:
a. Bài toán này có thể chia thành nhiều hàm để xử lí các công việc khác nhau: Hàm nhập dữ liệu cho từng lần thu/chi và hàm tính tiền cho một ngày cụ thể nào đó.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Đúng
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
b. Sử dụng biến kiểu string để lưu thông tin cho mỗi lần nhập.
Lời giải của GV VietJack
Đúng
Câu 3:
c. Việc chia nhỏ bài toán trên thành các hàm sẽ giúp cho việc viết chương trình ngắn gọn hơn.
Lời giải của GV VietJack
Sai
Câu 4:
d. Để tính tiền cho một ngày nào đó, sử dụng hàm sau với ds là tham số lưu danh sách ngày và số tiền, di là biến lưu ngày cần tính.
Lời giải của GV VietJack
Đúng
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu 2:
Câu 4:
Câu 5:
a. Phần mềm mô phỏng này có lợi ích khi sử dụng trong lĩnh vực giáo dục.
Câu 6:
Cho quy trình thực hiện kết nối điện thoại thông minh với Access Point gồm các วอล อบอมรกลีย
bước sau:
Bước 1: Bật Wi-fi trên điện thoại.
Bước 2:
Bước 3: Nhập mật khẩu (nếu có).
Bước 4: Nhấn chọn kết nối.
Phương án nào sau đây là phù hợp nhất để điền vào Bước 2?
về câu hỏi!