Câu hỏi:
23/09/2024 1,510
Vẻ đẹp của dòng sông được tác giả cảm nhận bằng nhiều giác quan. Những từ ngữ nào cho em biết điều đó?
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng thị giác: ……………………………………..
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng thính giác: …………………………………..
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng khứu giác: …………………………………..
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng xúc giác: ……………………………………
Vẻ đẹp của dòng sông được tác giả cảm nhận bằng nhiều giác quan. Những từ ngữ nào cho em biết điều đó?
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng thị giác: ……………………………………..
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng thính giác: …………………………………..
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng khứu giác: …………………………………..
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng xúc giác: ……………………………………
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng thị giác: sông xanh bát ngát
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng thính giác: sông ngân tiếng nhạc, sông ngân vang ý thơ.
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng khứu giác: hương lúa đồng ngào ngạt, quện trong dòng phù sa.
- Vẻ đẹp của dòng sông được cảm nhận bằng xúc giác: Mùa xuân và khói sóng/ Ấm trên bao mái nhà
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Tình cảm gắn bó của tác giả với dòng sông quê hương được thể hiện như thế nào?
Tình cảm gắn bó của tác giả với dòng sông quê hương được thể hiện như thế nào?
Xem đáp án »
23/09/2024
4,202
Câu 2:
Gạch dưới các từ ngữ được dùng để liên kết câu trong mỗi đoạn văn dưới đây và cho biết đó là cách liên kết nào?
a. Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng Mười làm nứt nẻ đất ruộng và giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà quê một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
(Theo Thạch Lam)
Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ………………………………………………………
b. Đất nước thanh bình, xuồng ba lá lại trở về cuộc sống đời thường. Xuống ngược xuôi miền chợ nổi. Xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa. Xuống rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới. Và mỗi sớm mai, trên nhánh sông quê, những chiếc xuồng ba lá theo dòng nước toả đi, chở đầy ước mơ, khát vọng của tình đất, tình người phương Nam.
(Theo Nguyễn Chí Ngoan)
Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ………………………………………………………
c. Ơ-gien Pô-chi-ê sinh trưởng trong một gia đình công nhân nghèo ở Pa-ri – thủ đô nước Pháp. Thuở nhỏ, ông không có điều kiện đi học. Năm 15 tuổi, ông theo cha làm thợ đóng gói, rồi chạy việc cho một hiệu bán giày. Mãi về sau, ông mới học đọc, học viết và làm thợ in hoa trên vải.
(Nguyễn Hoàng)
Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ………………………………………………………
Gạch dưới các từ ngữ được dùng để liên kết câu trong mỗi đoạn văn dưới đây và cho biết đó là cách liên kết nào?
a. Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng Mười làm nứt nẻ đất ruộng và giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà quê một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
(Theo Thạch Lam)
Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ………………………………………………………
b. Đất nước thanh bình, xuồng ba lá lại trở về cuộc sống đời thường. Xuống ngược xuôi miền chợ nổi. Xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa. Xuống rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới. Và mỗi sớm mai, trên nhánh sông quê, những chiếc xuồng ba lá theo dòng nước toả đi, chở đầy ước mơ, khát vọng của tình đất, tình người phương Nam.
(Theo Nguyễn Chí Ngoan)
Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ………………………………………………………
c. Ơ-gien Pô-chi-ê sinh trưởng trong một gia đình công nhân nghèo ở Pa-ri – thủ đô nước Pháp. Thuở nhỏ, ông không có điều kiện đi học. Năm 15 tuổi, ông theo cha làm thợ đóng gói, rồi chạy việc cho một hiệu bán giày. Mãi về sau, ông mới học đọc, học viết và làm thợ in hoa trên vải.
(Nguyễn Hoàng)
Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ………………………………………………………
Xem đáp án »
23/09/2024
3,241
Câu 3:
Viết chương trình hoạt động: Quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng cao.
G: Trước khi viết chương trình hoạt động, em cần:
a. Xác định:
- Mục đích của hoạt động:
+ Giúp các bạn nhỏ vùng cao giảm bớt khó khăn, để các bạn vui đến trường.
+ Nâng cao tinh thần tương thân tương ái, chia sẻ giúp đỡ nhau trong cuộc sống.
+ …
- Thời gian, địa điểm diễn ra hoạt động.
b. Liệt kê các hoạt động cụ tể và phân công người phụ trách:
- Hoạt động 1: Tổ chức phát động phong trào.
- Hoạt động 2: Thực hiện việc quên góp.
- Hoạt động 3: Tổng kết phong trào và rút kinh nghiệm.
c. Dự kiến phương tiện, dụng cụ: sổ sách ghi chép, các vật liệu đóng gói sản phẩm quyên góp,…
Viết chương trình hoạt động theo yêu cầu:
Xem đáp án »
23/09/2024
2,725
Câu 4:
Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết câu.
Chiếc mũ nát
Nhà văn An-đéc-xen – người kể chuyện cổ tích hay nhất thế giới - là - một người say mê làm việc………. thường không chú ý đến ăn mặc. ………..có chiếc mũ dùng nhiều năm, đã cũ nát.
Một hôm, đang ở ngoài phố, một tay ăn mặc rất bảnh bao gặp An-đéc-xen đội chiếc mũ đó…….. châm chọc hỏi:
- Thưa ông, cái vật tồi tàn ở trên đầu ông được gọi là…. đấy à?
An-đéc-xen nhẹ nhàng hỏi lại:
- Thế ông bạn gọi cái vật …………… dưới cái mũ của ông là đầu đấy chứ?
(Theo Tiếng Việt 3, CNGD, NXB Giáo dục Việt Nam, 1998)
Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết câu.
Chiếc mũ nát
Nhà văn An-đéc-xen – người kể chuyện cổ tích hay nhất thế giới - là - một người say mê làm việc………. thường không chú ý đến ăn mặc. ………..có chiếc mũ dùng nhiều năm, đã cũ nát.
Một hôm, đang ở ngoài phố, một tay ăn mặc rất bảnh bao gặp An-đéc-xen đội chiếc mũ đó…….. châm chọc hỏi:
- Thưa ông, cái vật tồi tàn ở trên đầu ông được gọi là…. đấy à?
An-đéc-xen nhẹ nhàng hỏi lại:
- Thế ông bạn gọi cái vật …………… dưới cái mũ của ông là đầu đấy chứ?
(Theo Tiếng Việt 3, CNGD, NXB Giáo dục Việt Nam, 1998)
Xem đáp án »
23/09/2024
1,481
Câu 5:
Chỉ ra hình ảnh nhân hóa của bài thơ. Hình ảnh đó nói lên điều gì?
Chỉ ra hình ảnh nhân hóa của bài thơ. Hình ảnh đó nói lên điều gì?
Xem đáp án »
23/09/2024
1,179
Câu 6:
Đọc.
DÒNG TRÀ LÝ
Đã hát về sông đâu
Mà sông ngân tiếng nhạc
Đã vẽ về sông đâu
Mà sông xanh bát ngát
Hương lúa đồng ngào ngạt
Quyện trong dòng phù sa
Mưa xuân và khói sóng
Ấm trên bao mái nhà
Yêu dòng sông quê ta
Vỗ về bao ý nghĩ:
"Nếu đời là con tàu
Em xin làm lính thuỷ".
Tuổi thơ sẽ đi qua
Không bao giờ trở lại
Chỉ dòng sông hiền hòa
Đi cùng ta mãi mãi
Sông uốn dài bờ bãi
Sông xanh cho biển xanh
Dòng Trà Lý bao quanh
Quê chúng mình giàu đẹp
Nghe trong lời em hát
Ngân vang muôn ý thơ
Sông xanh như nét vẽ
Đẹp trong bao ước mơ…
(Bùi Thái Phúc)
Trà Lý: một nhánh cửa sông Hồng, chảy qua tỉnh Thái Bình.
Đọc.
DÒNG TRÀ LÝ
|
Đã hát về sông đâu Mà sông ngân tiếng nhạc Đã vẽ về sông đâu Mà sông xanh bát ngát
Hương lúa đồng ngào ngạt Quyện trong dòng phù sa Mưa xuân và khói sóng Ấm trên bao mái nhà
Yêu dòng sông quê ta Vỗ về bao ý nghĩ: "Nếu đời là con tàu Em xin làm lính thuỷ". |
Tuổi thơ sẽ đi qua Không bao giờ trở lại Chỉ dòng sông hiền hòa Đi cùng ta mãi mãi
Sông uốn dài bờ bãi Sông xanh cho biển xanh Dòng Trà Lý bao quanh Quê chúng mình giàu đẹp
Nghe trong lời em hát Ngân vang muôn ý thơ Sông xanh như nét vẽ Đẹp trong bao ước mơ… (Bùi Thái Phúc) |
Trà Lý: một nhánh cửa sông Hồng, chảy qua tỉnh Thái Bình.
Xem đáp án »
23/09/2024
946
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 14)
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 15)
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 8)
-
Đề thi Tiếng Việt 5 Cuối học kì 2 có đáp án (Đề 6)
-
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi giữa kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt có đáp án ( Đề 5)
-
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 KNTT Tuần 14 có đáp án
-
Đề kiểm tra cuối học kì 1 Tiếng Việt 5 có đáp án (Đề 2)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận