Câu hỏi:
28/09/2024 503Chia sẻ về một tình huống mà em đã kiểm soát được cảm xúc.
* Nguyên nhân, bối cảnh diễn ra tình huống:
* Những lời nói, việc làm, thái độ của em trong tình huống:
* Kết quả khi em kiểm soát được cảm xúc:
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Nguyên nhân, bối cảnh diễn ra tình huống: Em đang ngồi học trong lớp thì bạn Nam chọc bút vào người em. Khiến mực chảy ra đầy áo em. Bên cạnh đó, cô tưởng hai bọn em nói chuyện nên đã phạt bọn em đứng lên góc lớp
- Những lời nói, việc làm, thái độ của em trong tình huống: Em bảo với cô lý do và khuyên bạn Nam không nên làm như thế nữa.
- Kết quả khi em kiểm soát được cảm xúc: Đã không xảy ra việc cãi nhau hoặc đánh nhau trong lớp.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Ghi lại nhật kí kiểm soát cảm xúc của em trong cuộc sống hằng ngày. Tự đánh giá khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân trong các tình huống đó và đánh dấu X vào ô tương ứng.
Tình huống |
Tự đánh giá |
Cách ứng xử |
||
Kiểm soát cảm xúc tốt |
Kiểm soát cảm xúc trung bình |
Kiểm soát cảm xúc chưa tốt |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 2:
Kể về các tình huống tương ứng với các trạng thái cảm xúc của em trong những ngày qua.
Lo lắng: Tình huống:
|
Tức giận: Tình huống:
|
Vui vẻ: Tình huống:
|
Hào hứng: Tình huống:
|
Sợ hãi Tình huống:
|
Buồn bã Tình huống:
|
Ghi lại những cảm xúc mà em có thể kiểm soát hoặc chưa thể kiểm soát được.
Cảm xúc em có thể kiểm soát được |
Cảm xúc em chưa kiểm soát được |
|
|
về câu hỏi!