Câu hỏi:
28/09/2024 782Em hãy nêu đóng góp của các nhân vật sau đây đối với quê hương, đất nước?
* Hãy kể thêm tên và đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước mà em biết.
Quảng cáo
Trả lời:
Nhân vật |
Đóng góp đối với quê hương, đất nước |
Tranh 1 |
Vua Hùng: khai thiên, lập địa, dựng nước. |
Tranh 2 |
Hai Bà Trưng: lãnh đạo nhân dân đánh đuổi quân giặc, giành lại giang sơn, bảo vệ đất nước. |
Tranh 3 |
Anh hùng Nguyễn Viết Xuân: dũng cảm chiến đấu, góp phần vào thắng lợi chung của chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ. |
Tranh 4 |
Đội tuyển bóng đá nữ quốc gia Việt Nam 2023: giành quyền tham dự World Cup 2023, nâng tầm vị thế và hình ảnh của bóng đá nữ nước nhà trên trường quốc tế. |
Tranh 5 |
Nhạc sĩ Văn Cao: đóng góp với văn học nghệ thuật nước nhà trong suốt thời kì kháng chiến bằng những tác phẩm mang đậm lòng yêu nước, đặc biệt là ca khúc Tiến quân ca – Quốc ca Việt Nam. |
Tranh 6 |
Giáo sư – Bác sĩ Tôn Thất Tùng: một trong những người chủ chốt đầu tiên đào tạo đội ngũ thầy thuốc, nghiên cứu khoa học và tổ chức lực lượng phục vụ kháng chiến, góp phần nghiên cứu, sản xuất Peniciline, đóng góp cho sự phát triển nền y học nước nhà. |
- Một số đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước khác mà em biết:
+ Chủ tịch Hồ Chí Minh: lãnh đạo phong trào giành độc lập của Việt Nam thời Pháp thuộc, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam và là người khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
+ 10 cô gái hy sinh trên Ngã ba Đồng Lộc: tham gia hoả tuyến lấp hố bom của địch, mở đường cho xe ra chiến trường chi viện sức người, sức của cho miền Nam.
+ …
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy thiết kế một sản phẩm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (Gợi ý: viết, vẽ tranh, thiết kế áp phích, làm thơ tặng các chú bộ đội ở biên giới, hải đảo nhân Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12).
Câu 2:
Em hãy vẽ 😊 vào ý kiến mà em đồng tình, ☹vào ý kiến mà em không đồng tình trong việc thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước và nêu lí do.
…… a. Biết ơn các cô, chú, bác thương binh, liệt sĩ là thể hiện đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.
- Vì: …………………………………………………………………………………
…….. b. Chúng ta phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước vì họ giúp cho đất nước ta ngày càng giàu mạnh, tươi đẹp.
- Vì: …………………………………………………………………………………
…….. c. Vì còn nhỏ tuổi nên học sinh không thể làm gì để giúp các cô, chú, bác thương binh và gia đình liệt sĩ.
- Vì: …………………………………………………………………………………
…….. d. Nhắc nhở để bạn bè có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước cũng là việc làm thể hiện lòng biết ơn.
- Vì: …………………………………………………………………………………
…….. e. Phấn đấu học tập và rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội là việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.
- Vì: …………………………………………………………………………………
……. g. Chỉ có những anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm mới là người có công với quê hương, đất nước.
- Vì: …………………………………………………………………………………
Câu 3:
Em hãy ghi lại những việc bản thân đã làm để nhắc nhở bạn bè thực hiện lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn với những người có công với quê hương, đất nước.
Câu 4:
Em hãy xử lí các tình huống sau:
Tình huống 1. Trong buổi thảo luận về chủ đề “Thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước”, Nam cho rằng, học sinh cần chăm chỉ học tập, rèn đức luyện tài để trở thành người giúp ích cho đất nước. Nga thì cho rằng, học sinh còn nhỏ nên chỉ cần trân trọng, ghi ơn những người tham gia chống giặc ngoại xâm là đủ.
a. Em đồng tình với ý kiến của Nam hay Nga? Vì sao?
b. Nếu là thành viên của lớp, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào?
Tình huống 2. Mẹ Lam là giáo viên xung phong đi giảng dạy ở vùng hải đảo. Lam ở nhà với bà. Các bạn trong lớp đều rất cảm phục và muốn giúp đỡ Lam, nhưng chưa biết phải làm thế nào.
Nếu là thành viên của lớp, em sẽ đề xuất cách gì để giúp đỡ Lam?
Tình huống 3. Nhân kỉ niệm ngày Giải phóng miền Nam, cô giáo lên kế hoạch tổ chức đến thăm và tặng quà cho các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. Các bạn đều rất nhiệt tình, riêng Long không tham gia vì bận đi đá bóng.
a. Em có đồng tình với việc làm của Long không? Vì sao?
b. Nếu là bạn cùng lớp với Long, em sẽ nói gì với Long?
Câu 5:
Em hãy sưu tầm hình ảnh và đóng góp của một người có công với quê hương, đất nước mà em biết.
Nhân vật |
Những đóng góp đối với quê hương, đất nước |
|
|
Câu 6:
Em hãy đọc câu chuyện Lý Tự Trọng – Sống mãi tên anh trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 6,7 và trả lời các câu hỏi sau:
a. Lý Tự Trọng đã có đóng góp gì cho quê hương, đất nước?
b. Vì sao chúng ta phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước?
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 7)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 5)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 5)
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 6)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận