Câu hỏi:
18/10/2024 736Thực hành nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn
1. Viết những lời nói và hành động cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn trong các tranh sau:
2. Viết 1 – 2 điểm mạnh của bản thân và 1 – 2 vấn đề em cần sự giúp đỡ từ các bạn trong lớp.
- Điểm mạnh:
- Vấn đề em cần sự giúp đỡ từ các bạn trong lớp:
3. Lập kế hoạch “Nhóm bạn cùng tiến" để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
KẾ HOẠCH NHÓM BẠN CÙNG TIẾN
Mục đích:
Các thành viên trong nhóm:
|
Việc làm |
Người thực hiện |
Thời gian |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
1.
- Tranh 1: Giúp đỡ, chỉ bài, hướng dẫn bài cho bạn khi bạn gặp khó khăn
- Tranh 2: Tham dự sinh nhật bạn, tặng quà, viết thư, nói lời chúc chúc mừng sinh nhật
- Tranh 3: Bảo vệ bạn khi bị bạn bè bắt nạt
2.
- Điểm mạnh: Sẵn sàng giúp đỡ khi mọi người cần.
- Vấn đề em cần sự giúp đỡ từ các bạn trong lớp: Đôi khi chưa dám mạnh dạn đứng lên, vẫn còn nhút nhát e dè.
3. Lập kế hoạch “Nhóm bạn cùng tiến" để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
KẾ HOẠCH NHÓM BẠN CÙNG TIẾN
Mục đích: Cùng nhau tiến bộ trong học tập
Các thành viên trong nhóm: Các thành viên tổ 4
|
Việc làm |
Người thực hiện |
Thời gian |
|
- Chia sẻ tài liệu học tập, giải đáp thắc mắc cho nhau. - Cùng nhau ôn tập, luyện thi. - Trao đổi kinh nghiệm học tập hiệu quả. - Cùng nhau tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí. - Hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn trong cuộc sống. |
Các thành viên trong tổ |
Hằng ngày |
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
1. Những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ của em với các bạn đó là:
A. Hiểu nhầm lẫn nhau.
B. Tranh cãi, không có cùng quan điểm.
C. Bị trêu chọc.
2. Đề xuất cách giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè:
|
Vấn đề |
Cách giải quyết |
|
2. Bị hiểu nhầm |
Cùng nhau giải thích, ngồi lại để hiểu và khắc phục vấn đề |
|
3. Bị trêu chọc |
Báo với cô giáo để cô có hướng xử lí kịp thời |
|
4. Tranh cãi, không có cùng quan điểm |
Ngồi xuống cùng nhau thống nhất lại quan điểm, tìm ra phương án tốt nhất |
Lời giải
Tình huống 1: Em sẽ bình tĩnh và thành thật giải thích với cô giáo lý do em chưa hoàn thành nhiệm vụ. Em sẽ thể hiện thái độ cầu thị và mong muốn được cô giáo giúp đỡ.
Tình huống 2: Em sẽ khuyến khích Mai giải thích với thầy về lý do em chưa hoàn thành nhiệm vụ. Nếu Mai vẫn còn lo lắng, em có thể đề nghị giúp Mai giải thích với thầy.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận