Câu hỏi:
22/10/2024 63
Xác định câu có hai cụm chủ ngữ - vị ngữ trong đoạn văn dưới đây. Từ nào có tác dụng nối các cụm chủ ngữ - vị ngữ đó?
(1) Những cánh buồm chung thủy cùng con người vượt qua bao nhiêu sóng nước, thời gian. (2) Đến nay, con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi, nhưng những cánh buồm vẫn sống mãi cùng sông nước và con người.
(Theo Băng Sơn)
- Câu có hai cụm chủ ngữ - vị ngữ là: ……………………………………………...
- Từ có tác dụng nối các cụm chủ ngữ - vị ngữ là: …………………………………
Xác định câu có hai cụm chủ ngữ - vị ngữ trong đoạn văn dưới đây. Từ nào có tác dụng nối các cụm chủ ngữ - vị ngữ đó?
(1) Những cánh buồm chung thủy cùng con người vượt qua bao nhiêu sóng nước, thời gian. (2) Đến nay, con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi, nhưng những cánh buồm vẫn sống mãi cùng sông nước và con người.
(Theo Băng Sơn)
- Câu có hai cụm chủ ngữ - vị ngữ là: ……………………………………………...
- Từ có tác dụng nối các cụm chủ ngữ - vị ngữ là: …………………………………
Câu hỏi trong đề:
Giải VBT Tiếng Việt 5 KNTT Tập 2 Bài 1: Tiếng hát của người đá !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
– Câu có hai cụm chủ ngữ – vị ngữ trong đoạn văn là: Đến nay, con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi, nhưng những cánh buồm vẫn sống mãi cùng sông nước và con người.
– Từ có tác dụng nối các cụm chủ ngữ – vị ngữ là: nhưng
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc các câu trong bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 10) và thực hiện yêu cầu.
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu ở ví dụ a.
Câu
Chủ ngữ
Vị ngữ
Trời không mưa.
Ruộng đồng khô hạn, nứt nẻ.
- Ghi lại các cụm chủ ngữ - vị ngữ của câu ở ví dụ b. Từ nên có tác dụng gì trong câu?
Cụm chủ ngữ - vị ngữ thứ nhất
Cụm chủ ngữ - vị ngữ thứ hai
Tác dụng của từ nên trong câu
Đọc các câu trong bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 10) và thực hiện yêu cầu.
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu ở ví dụ a.
|
Câu |
Chủ ngữ |
Vị ngữ |
|
Trời không mưa. |
|
|
|
Ruộng đồng khô hạn, nứt nẻ. |
|
|
- Ghi lại các cụm chủ ngữ - vị ngữ của câu ở ví dụ b. Từ nên có tác dụng gì trong câu?
|
Cụm chủ ngữ - vị ngữ thứ nhất |
|
|
Cụm chủ ngữ - vị ngữ thứ hai |
|
|
Tác dụng của từ nên trong câu |
|
Xem đáp án »
22/10/2024
53
Câu 3:
Đọc bài Chú bé vùng biển ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 11) và thực hiện yêu cầu.
a. Người được tả trong bài văn là ai?
…………………………………………………………………………………….
b. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn và nêu nội dung chính của mỗi phần.
Phần
Nội dung chính
Mở bài
Từ đầu đến ............
...............................
Thân bài
Tiếp theo đến .........
...............................
Kết bài
Phần còn lại
c. Trong phần thân bài, đặc điểm của người được tả (một đứa trẻ lớn lên với nắng, nước mặn và gió biển) hiện ra như thế nào?
Ngoại hình
Tầm vóc so với lứa tuổi
Cao hơn hẳn các bạn một cái đầu
Dáng người
Nước da
Gương mặt
Trang phục
Hoạt động
Việc làm, cử chỉ,...
- Lúc đan lưới:
- Lúc trông thấy các bạn:
Sở trường
Điểm mạnh nổi trội
d. Bằng cách nào, tác giả làm nổi bật đặc điểm của người được tả?
Lựa chọn từ ngữ có sức gợi tả
- Từ ngữ tả ngoại hình:
- Từ ngữ tả hoạt động:
Sử dụng hình ảnh so sánh
- Tả ngoại hình:
- Tả hoạt động:
Đọc bài Chú bé vùng biển ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 11) và thực hiện yêu cầu.
a. Người được tả trong bài văn là ai?
…………………………………………………………………………………….
b. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn và nêu nội dung chính của mỗi phần.
|
Phần |
Nội dung chính |
|
|
Mở bài |
Từ đầu đến ............ ............................... |
|
|
Thân bài |
Tiếp theo đến ......... ............................... |
|
|
Kết bài |
Phần còn lại |
|
c. Trong phần thân bài, đặc điểm của người được tả (một đứa trẻ lớn lên với nắng, nước mặn và gió biển) hiện ra như thế nào?
|
Ngoại hình |
Tầm vóc so với lứa tuổi |
Cao hơn hẳn các bạn một cái đầu |
|
Dáng người |
|
|
|
Nước da |
|
|
|
Gương mặt |
|
|
|
Trang phục |
|
|
|
Hoạt động |
Việc làm, cử chỉ,... |
- Lúc đan lưới: - Lúc trông thấy các bạn: |
|
Sở trường |
Điểm mạnh nổi trội |
|
d. Bằng cách nào, tác giả làm nổi bật đặc điểm của người được tả?
|
Lựa chọn từ ngữ có sức gợi tả |
- Từ ngữ tả ngoại hình: - Từ ngữ tả hoạt động: |
|
Sử dụng hình ảnh so sánh |
- Tả ngoại hình: - Tả hoạt động: |
|
|
|
Xem đáp án »
24/10/2024
42
Câu 4:
Khoanh vào những đáp án đúng về câu ghép.
A. Câu ghép là câu có một cụm chủ ngữ - vị ngữ.
B. Câu ghép là câu gồm các cụm chủ ngữ - vị ngữ ghép lại.
C. Mỗi cụm chủ ngữ - vị ngữ trong câu ghép được gọi là một vế câu.
D. Các vế trong câu ghép có sự kết nối chặt chẽ với nhau.
Khoanh vào những đáp án đúng về câu ghép.
A. Câu ghép là câu có một cụm chủ ngữ - vị ngữ.
B. Câu ghép là câu gồm các cụm chủ ngữ - vị ngữ ghép lại.
C. Mỗi cụm chủ ngữ - vị ngữ trong câu ghép được gọi là một vế câu.
D. Các vế trong câu ghép có sự kết nối chặt chẽ với nhau.
Xem đáp án »
22/10/2024
41
Câu 5:
Tìm đọc các đoạn văn hoặc bài văn tả người (trẻ em, người lớn...). Chép lại một câu văn mà em thích.
Tìm đọc các đoạn văn hoặc bài văn tả người (trẻ em, người lớn...). Chép lại một câu văn mà em thích.
Xem đáp án »
24/10/2024
41
Câu 6:
Tìm câu ghép trong đoạn văn ở bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 10) và xác định các vế trong mỗi câu ghép.
Câu ghép
Các vế trong câu ghép
Vế 1
Vế 2
Câu số:
Câu số:
Tìm câu ghép trong đoạn văn ở bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 10) và xác định các vế trong mỗi câu ghép.
|
Câu ghép |
Các vế trong câu ghép |
|
|
Vế 1 |
Vế 2 |
|
|
Câu số: |
|
|
|
Câu số: |
|
|
Xem đáp án »
22/10/2024
36
về câu hỏi!