Tự giác và tích cực tham gia các công việc đã đề ra theo trình tự.

1. Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em

- Tự đánh giá việc rèn luyện tư duy của em theo các tiêu chí: Đặt câu hỏi, Phân loại thông tin, Sắp xếp trình tự, Sử dụng sơ đồ tư duy.

Nếp sống khoa học

1. Lập và chia sẻ kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập

- Xác định mục tiêu học tập của em.

- Lập kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập.

- Chia sẻ kế hoạch hành động theo nhóm và nhận xét về kế hoạch hành động của bạn.

- Tự đánh giá nền nếp sinh hoạt của em theo các tiêu chí: Làm việc có kế hoạch, Biết điều chỉnh kế hoạch cho hợp lí, Kết quả thực hiện,…

- Lắng nghe các bạn trong nhóm nhận xét về nền nếp sinh hoạt của em.

2. Thực hành các tháo tác của tư duy khoa học

- Các nhóm bắt thăm để nhận nhiệm vụ của mình.

- Thảo luận để thực hiện các thao tác tư duy khoa học trong quá trình làm nhiệm vụ.

- Trình bày kết quả công việc của nhóm trước lớp.

- Tham gia Ngày hội STEM do nhà trường phát động.

- Chia sẻ về việc em đã rèn luyện tư duy khoa học trong sinh hoạt và học tập