1. Lớp 4
  2. Hoạt động trải nghiệm
  3. Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT Tuần 8 có đáp án

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT Tuần 8 có đáp án

78 lượt thi 7 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT Tuần 5 có đáp án

23 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Bài 5: Nền nếp sinh hoạt – giúp nhau thực hiện nền nếp sinh hoạt

49 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT Tuần 6 có đáp án

27 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 6: Kĩ năng đặt câu hỏi để tìm hiểu thông tin – rèn luyện tư duy khoa học

48 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT Tuần 7 có đáp án

146 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 7: Phân loại và sắp xếp các hoạt động cá nhân – triển lãm sơ đồ tư duy

47 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 8: Nếp sống khoa học – tự đánh giá việc rèn luyện tư duy khoa học

89 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

- Tham gia Ngày hội STEM do nhà trường phát động.

- Chia sẻ về việc em đã rèn luyện tư duy khoa học trong sinh hoạt và học tập

- Tham gia Ngày hội STEM do nhà trường phát động. - Chia sẻ về việc em đã rèn luyện tư duy khoa (ảnh 1)

 

Câu 2:

Nếp sống khoa học

1. Lập và chia sẻ kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập

- Xác định mục tiêu học tập của em.

- Lập kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập.

- Chia sẻ kế hoạch hành động theo nhóm và nhận xét về kế hoạch hành động của bạn.

Nếp sống khoa học 1. Lập và chia sẻ kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập - Xác định mục tiêu học tập của (ảnh 1)

Câu 3:

- Tự đánh giá nền nếp sinh hoạt của em theo các tiêu chí: Làm việc có kế hoạch, Biết điều chỉnh kế hoạch cho hợp lí, Kết quả thực hiện,…

- Lắng nghe các bạn trong nhóm nhận xét về nền nếp sinh hoạt của em.

Câu 4:

Tự giác và tích cực tham gia các công việc đã đề ra theo trình tự.

Câu 5:

1. Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em

- Tự đánh giá việc rèn luyện tư duy của em theo các tiêu chí: Đặt câu hỏi, Phân loại thông tin, Sắp xếp trình tự, Sử dụng sơ đồ tư duy.

1. Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em - Tự đánh giá việc rèn luyện tư duy của em theo các tiêu (ảnh 1)

Câu 6:

2. Thực hành các tháo tác của tư duy khoa học

- Các nhóm bắt thăm để nhận nhiệm vụ của mình.

2. Thực hành các tháo tác của tư duy khoa học - Các nhóm bắt thăm để nhận nhiệm vụ của mình. - Thảo luận để (ảnh 1)

- Thảo luận để thực hiện các thao tác tư duy khoa học trong quá trình làm nhiệm vụ.

- Trình bày kết quả công việc của nhóm trước lớp.

Câu 7:

Tiếp tục thực hiện các công việc đã đề ra trong kế hoạch học tập và rèn luyện của em.
4.6

16 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?