Các đáp án sau đây viết về xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Tìm đáp án nhầm lẫn?

A. Tiếp thu những mặt tích cực của Nho giáo

B. Kế thừa các giá trị văn hóa tiến bộ của thời kỳ Phục hưng

C. Tiếp thu chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn

D. Tiếp thu tư tưởng vị tha của Phật Giáo

A. Hiểu chủ nghĩa Mác Lênin tức là cách mạng phân công cho việc gì đều phải làm tròn nhiệm vụ

B. Không nên đào tạo ra những con người thuộc sách làu làu, cụ Mác nói thế này, cụ Lênin nói thế kia, nhưng quét nhà lại để cho nhà đầy rác

C. Hiểu chủ nghĩa Mác Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa

D. Học tập những chân lý tuyệt đối của chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế của nước ta

A. Sự khổ công học tập, tinh thần nhẫn nại quyết tâm theo đuổi mục tiêu

B. Tư duy độc lập, tự chủ sáng tạo, với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt trong nghiên cứu lý luận và tổng kết lý luận, thực tiễn

C. Tình cảm mãnh liệt của một con người suốt đời yêu nước thương dân

D. Ý chí rất cao của một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng

A. Nguyễn ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin theo phương pháp nhận thức mác xít, đồng thời theo lối “đắc ý, vong ngôn'ơ

B. Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin để đáp ứng nhu cầu nhận thức của mình

C. Trong 10 năm (1911-1920) của quá trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã hoàn thiện cho bản thân mình bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, nhờ đó khi tiếp thu chủ nghĩa Mác và vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin không rơi vào giáo điều sao chép

D. Khi đến với Chủ nghĩa Mác- Lênin, Nguyễn Ái Quốc đã có một học vấn chắc chắn, năng lực trí tuệ sắc sảo

A. Truyền thống văn hóa dân tộc

B. Chủ nghĩa Mác - Lênin

C. Tinh hoa văn hóa nhân loại

D. Cả A, B, C

A. Là người có tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo và đầu óc phê phán, nhạy bén với cái mới

B. Là người khổ công học tập, bản lĩnh kiên cường

C. Là người dân của một dân tộc bị áp bức

D. Là một người yêu nước, thương dân