Trong những tình huống dưới đây, em chọn cách giải quyết nào? Khoanh tròn chữ cái trước ý em chọn và giải thích lí do tại sao em chọn ý đó.

Tình huống 1: Trong lớp, hai học sinh tranh cãi vì bạn này làm hỏng bút của bạn kia.	a) Những người liên quan nên tự hoà giải với nhau. b) Cần có người đứng ra phân xử đúng, sai. * Lí do:………………………………….
Tình huống 2: Một người bán hàng bày hàng trên vỉa hè, không có chỗ cho người đi bộ. Người đi bộ và người bán hàng tranh cãi với nhau.	a) Những người liên quan nên tự hoà giải với nhau. b) Cần có người đứng ra phân xử đúng, sai. * Lí do:………………………………….
Tình huống 3: Hai xe ô tô va chạm trên đường, hai người lái xe tranh cãi với nhau.	a) Những người liên quan nên tự hoà giải với nhau. b) Cần có người đứng ra phân xử đúng, sai. * Lí do:………………………………….

Mỗi từ in đậm dưới đây nối những từ ngữ hoặc những câu nào với nhau? Viết từ ngữ phù hợp vào chỗ trống:

a) Tối ấy, cụ Tạo rất ngạc nhiên vì trăng sáng mà lũ trẻ không nô đùa như mọi khi, chỉ túm tụm thầm thì.

− Từ vì nối …………………… với “trăng sáng mà lũ trẻ không nô đùa như mọi khi, chỉ túm tụm thầm thì”.

………………………………………………………………………………………….

– Từ mà nối “trăng sáng” với …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………   − Từ như nối …………………… với ……………………

b) Hai lớp chúng mình đã mang đến rất nhiều hoa đẹp. Nhưng các bạn xem có nên sắp xếp lại để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn không?

- Từ nhưng nối câu 1 với ………………………………………………………………  

Câu tục ngữ nào dưới đây phù hợp với nội dung câu chuyện? Đánh dấu ü vào những ô phù hợp:

Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về cách ứng xử của Cô-rét-ti và En-ri-cô. Gạch dưới các kết từ trong đoạn văn của em.

Theo em, ở mỗi tình huống sau, chúng ta nên giải quyết như thế nào? Khoanh tròn chữ cái trước ý em chọn:

Theo em, sau vụ kiện này, người chủ quán nhận được bài học gì?