Câu hỏi:
25/10/2024 46
Tìm từ thích hợp ghép vào trước hoặc sau các từ an ninh, an toàn. Ghi lại các từ đó theo mẫu:
a) Ghép vào trước các từ an ninh, an toàn: (M) giữ vững an ninh
…………………………………………………………………………………………
b) Ghép vào sau các từ an ninh, an toàn: (M) an toàn giao thông
Tìm từ thích hợp ghép vào trước hoặc sau các từ an ninh, an toàn. Ghi lại các từ đó theo mẫu:
a) Ghép vào trước các từ an ninh, an toàn: (M) giữ vững an ninh
…………………………………………………………………………………………
b) Ghép vào sau các từ an ninh, an toàn: (M) an toàn giao thông
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Ghép vào trước các từ an ninh, an toàn: Thông tin an toàn, lái xe an toàn, quốc phòng an ninh, bảo vệ an toàn,...
b) Ghép vào sau các từ an ninh, an toàn: an ninh thủ đô, an toàn lao động, an ninh quốc gia,…
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông.
* Gợi ý: Em có tán thành việc các bạn chơi bóng đá trên đường giao thông không? Vì sao?
Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông.
* Gợi ý: Em có tán thành việc các bạn chơi bóng đá trên đường giao thông không? Vì sao?
Xem đáp án »
25/10/2024
117
Câu 2:
Nối từ ở bên A với nghĩa phù hợp ở bên B:
A
B
a) An ninh
1) tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật
b) An toàn
2) ổn định, bình yên trong trật tự xã hội
c) Trật tự
3) yên ổn, tránh được tai nạn, thiệt hại
Nối từ ở bên A với nghĩa phù hợp ở bên B:
|
A |
|
B |
|
a) An ninh |
1) tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật |
|
|
b) An toàn |
2) ổn định, bình yên trong trật tự xã hội |
|
|
c) Trật tự |
3) yên ổn, tránh được tai nạn, thiệt hại |
Xem đáp án »
25/10/2024
87
Câu 4:
Các bức tranh minh hoạ trong bài có tác dụng gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:
a) Giúp em dễ hiểu và nhớ nội dung bài đọc hơn.
b) Giúp cho bài đọc có hình thức sinh động, đẹp mắt hơn.
c) Giúp em hứng thú hơn khi đọc bài.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Các bức tranh minh hoạ trong bài có tác dụng gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:
a) Giúp em dễ hiểu và nhớ nội dung bài đọc hơn.
b) Giúp cho bài đọc có hình thức sinh động, đẹp mắt hơn.
c) Giúp em hứng thú hơn khi đọc bài.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Xem đáp án »
25/10/2024
56
Câu 6:
Gạch dưới kết từ trong các câu sau:
a) Cô công an có khuôn mặt trái xoan và đôi mắt hiền như mắt của mẹ tiến lại bên Thắng và Quỳnh.
b) Cô xoa đầu Thắng, âu yếm nói: “Từ nay, dù vội đến đâu, con cũng không được buông tay em khi sang đường nhé!”.
Gạch dưới kết từ trong các câu sau:
a) Cô công an có khuôn mặt trái xoan và đôi mắt hiền như mắt của mẹ tiến lại bên Thắng và Quỳnh.
b) Cô xoa đầu Thắng, âu yếm nói: “Từ nay, dù vội đến đâu, con cũng không được buông tay em khi sang đường nhé!”.
Xem đáp án »
25/10/2024
46
Câu 7:
Em có cảm nghĩ gì về ý nghĩa của những hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ? Đánh dấu ü vào ô trống trước ý em thích:
Người dân Cao Bằng cũng mộc mạc, dễ mến như thiên nhiên Cao Bằng.
Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng giản dị, gần gũi như thiên nhiên.
Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng lớn lao, sâu sắc như thiên nhiên vùng đất ấy.
Ý kiến khác (nếu có):
Em có cảm nghĩ gì về ý nghĩa của những hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ? Đánh dấu ü vào ô trống trước ý em thích:
|
|
Người dân Cao Bằng cũng mộc mạc, dễ mến như thiên nhiên Cao Bằng. |
|
|
Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng giản dị, gần gũi như thiên nhiên. |
|
|
Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng lớn lao, sâu sắc như thiên nhiên vùng đất ấy. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |
Xem đáp án »
25/10/2024
45
về câu hỏi!