Câu hỏi:
28/10/2024 278Viết và trang trí một khẩu hiệu để nhắc nhở bạn bè, người thân cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
1. Xem xét và nghiên cứu về tình hình xã hội, vấn đề xã hội cần được chú ý và giúp đỡ.
2. Tìm hiểu về ý nghĩa của từ "cảm thông", "giúp đỡ" để có thể truyền đạt đúng thông điệp trong khẩu hiệu.
3. Lập ra một danh sách những khẩu hiệu có thể sử dụng để nhắc nhở người khác cảm thông và giúp đỡ nhau.
4. Chọn ra một khẩu hiệu phù hợp và sáng tạo để trang trí và tạo ấn tượng mạnh mẽ.
Suy nghĩ sau bài học
- Cảm nhận của em về bài học này là:
- Sau bài học này, em học được gì?
- Em sẽ cùng với người thân, bạn bè làm gì để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?
Hướng dẫn: HS trình bày cảm nghĩ của mình.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy lập kế hoạch giúp đỡ người gặp khó khăn
Kế hoạch giúp đỡ người gặp khó khăn |
|||||
STT |
Người gặp khó khăn |
Việc làm |
Thời gian |
Người thực hiện |
Người hỗ trợ |
1 |
Trẻ mồ côi |
Tặng sách cũ |
Chủ nhật |
Cả nhóm |
Cô giáo |
…. |
… |
… |
… |
… |
…. |
Câu 2:
Xử lý tình huống
- Tình huống 1: Trong thư viện, Bin và Tin ngồi đọc báo Nhi đồng. Sau khi đọc được thông tin về một em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, thiếu đồ dùng học tập, Bin nói với Tin: “Mình muốn giúp đỡ em này quá!”. Tin đáp” “Thiếu đồ dùng học tập thì có sao đâu!”
Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 2: Trên đường đi học về, Bin nhìn thấy một cụ già bị ngã, đồ đạc trong giỏ rơi hết ra ngoài. Ngay lúc ấy, Tin nói với Bin: "Về nhà nhanh lên! Sắp đến giờ xem phim rồi".
Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 3: Bà Sáu là Mẹ Việt Nam Anh hùng nhưng sống một mình. Chủ nhật, Na đang đọc truyện thì Cốm đến rủ: "Chúng mình sang thăm và giúp bà Sáu làm việc nhà đi!".
Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 4: Sáng nay, khu phố nhà Cốm tổ chức nấu cơm thiện nguyện. Cốm định tham gia nhặt rau thì Na đến rủ: "Bạn đến nhà mình xem phim hoạt hình đi!".
Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?
Câu 3:
Vẽ 😊 vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình, vẽ ☹ vào ô chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình.
Câu 6:
Đánh dấu X vào ô chỉ ý nghĩa của việc cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn
|
Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn góp phần làm giảm những khó khăn của họ |
|
Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn để mọi người không nói mình ích kỉ |
|
Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn sẽ được mọi người yêu quý |
|
Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn góp phần làm cho xã hội tốt đẹp hơn |
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Học kì 1 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Học kì 2 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Giữa kì 2 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Học kì 2 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Giữa kì 1 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Học kì 2 có đáp án (Đề 4)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Học kì 2 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đạo Đức lớp 4 Giữa kì 2 có đáp án (Đề 3)
về câu hỏi!