Câu hỏi:

28/10/2024 160 Lưu

Viết cách thực hiện quyền trẻ em được mô tả trong các tranh sau:

Viết cách thực hiện quyền trẻ em được mô tả trong các tranh sau: (ảnh 1)

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

- Bức tranh 1: Quyền được học tập, trao đổi - Để thực hiện quyền này, trẻ em cần đến trường đúng giờ, chăm chỉ học tập và chia sẻ kiến thức với bạn bè.

- Bức tranh 2: Quyền được bảo vệ - Khi gặp nguy hiểm, trẻ em cần báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng để được bảo vệ và giúp đỡ.

- Bức tranh 3: Quyền được bảo vệ danh dự - Trẻ em cần tôn trọng và không xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người khác, cũng như tự bảo vệ danh dự của bản thân.

- Bức tranh 4: Quyền được giúp đỡ - Khi cần, trẻ em có thể nhờ người khác giúp đỡ để sở hữu và sử dụng tài sản một cách hợp lý và an toàn.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

- Bức tranh 1: Trẻ em cần thể hiện thái độ yêu thương, quan tâm và chia sẻ với em nhỏ hơn, giúp đỡ họ khi cần.

- Bức tranh 2: Trẻ em cần chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh, cũng như rèn luyện thân thể bằng việc tham gia các hoạt động thể chất.

- Bức tranh 3: Trẻ em cần biết giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác bằng cách không phá hoại và không lãng phí.

- Bức tranh 4: Trẻ em nên giúp đỡ người già yếu, chăm sóc và hỗ trợ họ trong sinh hoạt hàng ngày.

Lời giải

- Tình huống 1: Khi đi học về, em nhìn thấy một người mù đang tìm kính bị rơi trên đất. Em sẽ dừng lại, tiến đến gần và nhanh chóng giúp họ tìm kính bị rơi. Nếu cần, em sẽ nói chuyện với người mù để xác định vị trí chính xác của chiếc kính đó.

- Tình huống 2: Em đang ngồi trên xe buýt thì thấy một cụ bà bước lên, trên xe đã hết chỗ ngồi. Em sẽ tức thì đứng dậy và nhường chỗ ngồi cho cụ bà. Nếu cụ bà từ chối, em cũng nên giữ lịch sự và lịch thiệp.

- Tình huống 3: Bạn thân của em than rằng chán học vì áp lực quá nhiều. Em sẽ lắng nghe bạn, hiểu và chia sẻ cảm xúc. Sau đó, em sẽ khuyên bạn nên tìm cách xử lý áp lực một cách cởi mở, nếu cần, tìm sự giúp đỡ từ người khác hoặc giáo viên.

- Tình huống 4: Khi đang đi xe đạp trên đường, em nhìn thấy cô giáo của mình. Em sẽ bấm còi để thu hút sự chú ý của cô giáo, sau đó chào hỏi cô một cách lịch sự và nếu có thể, thậm chí là ngừng lại để trò chuyện hoặc chia sẻ một vài câu chuyện vui vẻ.

Suy nghĩ sau bài học 

- Em học được những gì?

- Vì sao em cần thực hiện bổn phận của trẻ em?

- Em sẽ thực hiện bổn phận của trẻ em và nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè thực hiện bổn phận của trẻ em như thế nào?

Hướng dẫn: HS trình bày cảm nghĩ của mình.

 

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP